¿Es ético el uso de herramientas de inteligencia artificial en el desarrollo de una investigación?
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.61154/rue.v11i4.3645
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Calidad editorial vs. posicionamiento en bases de datos: un dilema editorial en el siglo XXI.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 441, doi. 10.61154/rue.v11i4.3645
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3
¿Qué universidad necesitamos para enfrentar los retos del desarrollo?
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 305, doi. 10.61154/rue.v11i3.3357
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4
Nota Editorial.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 286, doi. 10.61154/rue.v10i3.3202
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5
Nota Editorial.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 2, p. 149
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6
El papel de las universidades en la divulgación científica.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 157, doi. 10.61154/rue.v12i2.3974
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7
El ciclismo formativo como herramienta pedagógica para el desarrollo motriz en niños en edad escolar.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 277, doi. 10.61154/rue.v12i2.3822
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8
Interpretación intercultural en la jurisprudencia de la Corte Constitucional de Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 296, doi. 10.61154/rue.v12i2.3888
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9
Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en educación secundaria.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 255, doi. 10.61154/rue.v12i2.3699
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10
Herramientas de mejora para los procesos logísticos en el sector hospitalario ecuatoriano.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 237, doi. 10.61154/rue.v12i2.3771
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11
Aprendizaje flexible a través de materiales interactivos: evaluación del uso de H5P en programación estructurada en estudiantes universitarios.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 223, doi. 10.61154/rue.v12i2.3935
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12
Estrategia para el desarrollo de competencias tecnológicas en docentes de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 209, doi. 10.61154/rue.v12i2.3783
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13
Estrategias lúdicas digitales: efectos de actividades interactivas en el desempeño matemático de estudiantes de primaria.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 195, doi. 10.61154/rue.v12i2.3795
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14
Adaptación lingüística en inmigrantes venezolanos en Colombia.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 183, doi. 10.61154/rue.v12i12.3804
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15
Estrategias metodológicas para la inclusión educativa de los niños con trastornos del espectro autista en educación inicial, Portoviejo, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 173, doi. 10.61154/rue.v12i2.3749
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16
Incidencia del clima organizacional en la calidad de servicio al usuario. Caso de estudio Fundación Oswaldo Loor, Portoviejo.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 159, doi. 10.61154/rue.v12i2.3656
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17
El papel de la educación financiera en emprendimientos de estudiantes de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 566, doi. 10.61154/rue.v11i4.3689
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18
Incidencia de estrategias metacognitivas en el desempeño escolar de la asignatura matemática en el cantón Pastaza, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 554, doi. 10.61154/rue.v11i4.3707
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19
Competencias digitales en docentes de educación básica elemental de la Unidad Educativa San Vicente Ferrer, Puyo, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 539, doi. 10.61154/rue.v11i4.3618
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20
La orientación profesional para la formación profesional; imperativo a las transformaciones socioeconómicas en Cuba.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 524, doi. 10.61154/rue.v11i4.3659
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21
Implementación de la tecnología blockchain en el Registro de la Propiedad en el Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 128, doi. 10.61154/rue.v12i1.3720
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22
Innovación social: un camino hacia la transformación energética de comunidades rurales.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 114, doi. 10.61154/rue.v12i1.3714
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23
Desarrollo de habilidades matemáticas en el bachillerato ecuatoriano: una propuesta didáctica con Khan Academy.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 99, doi. 10.61154/rue.v12i1.3695
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24
Uso de GeoGebra y Padlet en el proceso educativo de las matemáticas bajo la modalidad aula invertida.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 84, doi. 10.61154/rue.v12i1.3695
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25
Sostenibilidad ambiental y social a través de la economía circular en institutos técnicos y tecnológicos.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 70, doi. 10.61154/rue.v12i1.3733
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26
Estrategia didáctica para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la matemática en educación básica.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 54, doi. 10.61154/rue.v12i1.3711
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27
Impacto de la gestión del conocimiento en la adaptación académica de estudiantes internacionales en contextos universitarios.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 42, doi. 10.61154/rue.v12i1.3655
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28
La importancia de la comprensión lectora en la redacción académica de proyectos educativos en los estudiantes universitarios.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 30, doi. 10.61154/rue.v12i1.3616
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29
Prevalencia de violencias basadas en género en estudiantes universitarios de la ciudad de Bogotá: un estudio descriptivo.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 19, doi. 10.61154/rue.v12i1.3611
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30
Diseño de estrategias didácticas para promover la redacción científica en estudiantes de bachillerato.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 1, p. 4, doi. 10.61154/rue.v12i1.3596
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31
Gamificación en el desarrollo de las competencias del currículo priorizado para la enseñanza de la Lengua y Literatura.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 510, doi. 10.61154/rue.v11i4.3624
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32
Influencia del inventario de medidor residencial en las pérdidas de energía de la Unidad de Negocio Manabí.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 498, doi. 10.61154/rue.v11i4.3607
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33
Potencial turístico como estrategia de desarrollo social y económico del municipio de San Juanito Meta, Colombia.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 483, doi. 10.61154/rue.v11i4.3600
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34
Portafolios de inversión mexicanos: sustentable vs tradicional.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 469, doi. 10.61154/rue.v11i4.3593
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35
La gestión administrativa y la calidad de servicio en la empresa Transporte Carreño Trans S.A., Portoviejo, Manabí.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 456, doi. 10.61154/rue.v11i4.3589
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36
Cultura organizacional y su incidencia en la gestión del conocimiento en la Asociación Textiles Mujeres de Canuto.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 4, p. 443, doi. 10.61154/rue.v11i4.3559
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37
La contabilidad creativa y su impacto en la rentabilidad del sector alimentario del Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 347, doi. 10.61154/rue.v11i3.3555
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38
La comprensión lectora de los estudiantes de básica elemental a partir del aprendizaje colaborativo.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 334, doi. 10.0.238.226/rue.v11i3.3554
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39
Estrategias tributarias y su incidencia en la recaudación del impuesto predial en el cantón Santo Domingo, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 322, doi. 10.0.238.226/rue.v11i3.3541
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40
Evaluación de la contratación pública mediante indicadores en el Gobierno Municipal de Santo Domingo, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 308, doi. 10.0.238.226/rue.v11i3.3535
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41
Estrategia para mejorar la disgrafia en los niños de cuarto año de la escuela Francisco de Orellana, Orellana, Ecuador.
- Published in:
- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 231, doi. 10.61154/rue.v11i2.3415
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42
Chemsketch: un recurso didáctico para el aprendizaje de Química Orgánica en estudiantes de bachillerato.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 426, doi. 10.61154/rue.v11i3.3562
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- Article
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Las estrategias comunicativas que mejoran la inclusión escolar y social de los niños con trastorno del espectro autista.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 413, doi. 10.61154/rue.v11i3.3546
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44
Sostenibilidad empresarial y modelos de negocio circular: caso del sector manufacturero de Tungurahua.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 401, doi. 10.61154/rue.v11i3.3572
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45
Propuesta de herramientas para la reducción de los costos de operación en una planta de balanceados.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 380, doi. 10.61154/rue.v11i3.3573
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Cuadro de Mando Integral: herramienta estratégica aplicada en una empresa venezolana de asesoría y consultoría.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 374, doi. 10.61154/rue.v11i3.3500
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47
Bloques lógicos y la inteligencia matemática en la educación inicial de la Parroquia Rural de Pintag, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 3, p. 360, doi. 10.61154/rue.v11i3.3569
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48
Universidad, investigación y socialización del conocimiento.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 159, doi. 10.61154/rue.v11i2.3374
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- Article
49
Revelando las causas cotidianas del estrés en docentes de educación básica: caso de dos instituciones ecuatorianas.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 216, doi. 10.61154/rue.v11i2.3414
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50
Relación entre autoestima y regulación emocional en adolescentes en un colegio de la ciudad de Loja, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 203, doi. 10.61154/rue.v11i2.3497
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