Works matching IS 28223535 AND DT 2023
Results: 31
Integration of Occupational Health and Safety Culture into K-12 Curriculums Published by the Ministry of National Education: The Example of Türkiye.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 112, doi. 10.5152/aujkkef.2023.23367
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Eğitim Modeline İlişkin Tutum Düzeylerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 101, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1037966
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrencilerin Pandemi, Pandemide Öğretmen ve Pandemide Öğrenci Kavramlarına İlişkin Algıları: Metafor Çalışması.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 91, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22068
- By:
- Publication type:
- Article
2018 Ortaöğretim 9. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 75, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22170
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Stratejileri Hakkındaki Farkındalıkları.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 63, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22153
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Adalet Algısı.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 47, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1036132
- By:
- Publication type:
- Article
Koronavirüs Hastalığı 2019 Sürecinde Eğitim Bilişim Ağı Platformunun Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi: Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 37, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22101
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Eğitim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 26, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22162
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 19, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.222655
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul ve Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Kaynaştırma Eğitimi Yeterlikleri.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 11, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22007
- By:
- Publication type:
- Article
Ders Kitaplarında Millî Kültürün Yeterince Aktarılıp Aktarılmadığına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 51, p. 1, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1028565
- By:
- Publication type:
- Article
Relation of 21st-Century Skills with Science Education: Prospective Elementary Teachers' Evaluation.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 126, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.23321
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Matematik Ders Kitaplarında Ders Araçlarının Kullanımı.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 117, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22050
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Öğretim Programlarında "Öğrenmeyi Öğrenme" Yetkinliğinin Yeri ve Önemi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 104, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22053
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Problemlerin, Problem Çözme Aşamalarına Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 90, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22001
- By:
- Publication type:
- Article
Geometri Başarısı Üzerine Yapılmış ve Ulusal Tez Merkezi'nde Bulunan Tezlerin İçerik Analizi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 74, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22154
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Tam Sayı Öğretimine Yönelik Görüşleri ile Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 60, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22036
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Yapılan Bilgisayarsız Bilgisayar Bilimi (B³) Araştırmaları: Bir Sistematik Alanyazın Taraması.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 47, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22008
- By:
- Publication type:
- Article
Liselere Geçiş Sınavı Matematik Sorularının Matematiksel Anlamayı Değerlendirme Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 28, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.22168
- By:
- Publication type:
- Article
Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Okula Uyum Süreci ve Bu Süreçte Karşılaştıkları Sorunlarla İlgili Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 14, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.999384
- By:
- Publication type:
- Article
Teachers' Beliefs on Education Revealed Within the Framework of Power-Knowledge Relations by Michel Foucault.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, n. 50, p. 1, doi. 10.5152/AUJKKEF.2022.1037765
- By:
- Publication type:
- Article
Bilim Tarihinin Kuramsal Temelli ve Bilim Eğitimi Entegrasyonuna İlişkin Literatürünün Eleştirel İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 119, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.221019
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Yeterliliklerinin Belirlenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 108, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.221431
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarinda Program Tasarım İlkeleri Açısından Bir Analiz: 2005, 2013, 2018.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 91, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.2237100
- By:
- Publication type:
- Article
"DNA ve Genetik Kod" Ünitesindeki Bilgi, Beceri ve Yaşantı Kazanımlarının Fen Günlükleriyle Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 75, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.2247131
- By:
- Publication type:
- Article
5-6 Yaş Çocuklarının Öğrenme Stilleri İle Bilimsel Süreç Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 63, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1022649
- By:
- Publication type:
- Article
Küçük Grup Tartışmalarındaki Öğrenci Rollerinin Dil Becerilerine Katkısı.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 48, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1017010
- By:
- Publication type:
- Article
Dijital Öğretim Araçlarında Bulunması Gereken Özellikler Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 39, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1039092
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ve STEM Tutumlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 23, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1039309
- By:
- Publication type:
- Article
Pre-Service Teachers' Information Security Awareness: An Analysis Based on the Knowledge--Attitude--Behavior Model.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 10, doi. 10.5152/AUJKKEF.2023.1034562
- By:
- Publication type:
- Article
İşbirlikli ÖTBB Yönteminin Fen Bilimleri Dersinde Problem Çözme Becerileri Üzerine Etkisi.
- Published in:
- Educational Academic Research, 2023, v. 1, n. 49, p. 1, doi. 10.5152/AUJKKEF.2022.222246
- By:
- Publication type:
- Article