TÜRKÇE DERSİ İÇİN ÇOKLU ORTAM TASARIMI GELİŞTİRİLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 337, doi. 10.5281/zenodo.14345688
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 27917045 AND DT 2024 AND VI 4 AND IP 2
Results: 9
1
2
19 VE 20. YÜZYILLARDA YABANCI DİLLERDE YAZILMIŞ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KİTAPLARINDA TÜRK LEHÇE VE AĞIZLARININ GÖRÜNÜMÜ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 221, doi. 10.5281/zenodo.14345193
- By:
- Publication type:
- Article
3
TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN B2 DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN ALICI DİL BECERİSİ ÖZ YETERLİK ALGISI.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 205, doi. 10.5281/zenodo.14345028
- By:
- Publication type:
- Article
4
YAZMA BECERİSİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÖLÇEKLERİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 238, doi. 10.5281/zenodo.14345279
- By:
- Publication type:
- Article
5
DİJİTAL HİKÂYELERİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME TUTUMUNA ETKİSİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 367, doi. 10.5281/zenodo.14345758
- By:
- Publication type:
- Article
6
ULUSAL DÖNÜŞÜMÜN SEMBOLİK BİR FİGÜRÜ OLARAK SURİYELİ MÜLTECİLERİN ALMAN ÇOCUK YAZININDAKİ TASVİRLERİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 310, doi. 10.5281/zenodo.14345533
- By:
- Publication type:
- Article
7
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE A2 SEVİYESİNDE ÖĞRETİLEN DİL BİLGİSİ YAPILARININ İŞLEVLERİNE YÖNELİK ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 188, doi. 10.5281/zenodo.14344870
- By:
- Publication type:
- Article
8
METİN TÜRÜ TEMELLİ YAZMA EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN YAZMA BAŞARISINA ETKİSİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 263, doi. 10.5281/zenodo.14345343
- By:
- Publication type:
- Article
9
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE AKICI OKUMA STRATEJİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNE VE OKUMA KAYGISINA ETKİSİ.
- Published in:
- International Journal of Research in Teaching Turkish (IJRTT), 2024, v. 4, n. 2, p. 280, doi. 10.5281/zenodo.14345409
- By:
- Publication type:
- Article