Found: 7
Select item for more details and to access through your institution.
فاعلية برنامج تعليمي محوسب قائم على خرائط املفاهيم في تنمية التفكير اإلبداعي وتحصيل طالبات األول متوسط بمدارس املطورون األهلية بالرياض ملادة الحاسب اآللي.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 1, doi. 10.26389/AJSRP.B010322
- By:
- Publication type:
- Article
فاعلية برنامج محوسب في تنمية املهارات النحوية والصرفية لدى طلبة املرحلة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء .
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 28, doi. 10.26389/AJSRP.C120322
- By:
- Publication type:
- Article
درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الدراسات الاجتماعية للصف الثاني عشر من مرحلة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عُمان.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 61, doi. 10.26389/AJSRP.D200222
- By:
- Publication type:
- Article
تقويم أنشطة كتاب الحاسب الآلي المقرر على طلاب الصف الثاني الثانوي من وجهة نظر معلمي ومشرفي الحاسب الآلي.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 86, doi. 10.26389/AJSRP.L090322
- By:
- Publication type:
- Article
مدى استخدام التقويم القائم على الأداء في التعليم عن بعد لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 106, doi. 10.26389/AJSRP.Q270222
- By:
- Publication type:
- Article
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية العصف الذهني في تنمية دافعية الإنجاز لدى طلبة البحرين الموهوبين متدنيي التحصيل في المرحلة الإعدادية.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 124, doi. 10.26389/AJSRP.S220322
- By:
- Publication type:
- Article
درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في محافظة العاصمة عمان للمهارات الناعمة من وجهة نظرهم.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 140, doi. 10.26389/AJSRP.U060222
- By:
- Publication type:
- Article