Do Natural Background Sounds Impact Artistic Production and the Attitudes Towards Art Education?
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 888, doi. 10.12816/0062088
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 27888916 AND DT 2024 AND VI 24 AND IP 3A
Results: 17
1
2
أثر استخدام إستراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس النحو على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 916, doi. 10.12816/0062087
- By:
- Publication type:
- Article
3
مستوى أداء معلمات اللغة العربية في ضوء الممارسات التدريسية اللازمة لتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 897, doi. 10.12816/0062086
- By:
- Publication type:
- Article
4
وجهة نظر الإدارات المدرسية الثانوية الحكومية في مديرية تربية لواء الجامعة.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 878, doi. 10.12816/0062085
- By:
- Publication type:
- Article
5
الاتصال الفعّال من وجهة نظر المعلمين وعلاقته بمستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 860, doi. 10.12816/0062084
- By:
- Publication type:
- Article
6
فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى النظرية الانتقائية في تحسين الكفاءة الوالدية لدى عينة من أمهات المراهقين في الأردن.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 842, doi. 10.12816/0062083
- By:
- Publication type:
- Article
7
الإدارة بالتجوال وأثرها في التنمية المهنية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 761, doi. 10.12816/0062078
- By:
- Publication type:
- Article
8
أثر استخدام دورة التعلم الخماسية (5Es) في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس الابتدائي بمدارس محافظة معان.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 808, doi. 10.12816/0062081
- By:
- Publication type:
- Article
9
درجة ممارسة التفويض الإداري لدى رؤساء الأقسام الإدارية في مركز وزارة التربية والتعليم الأردنية.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 790, doi. 10.12816/0062080
- By:
- Publication type:
- Article
10
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمازج في اكتساب مفاهيم التكنولوجيا لدى طالبات الصف العاشر في الأردن.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 778, doi. 10.12816/0062079
- By:
- Publication type:
- Article
11
أثر استخدام إستراتيجية التفكير فوق المعرفي في تطوير الحس العددي والبراعة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 824, doi. 10.12816/0062082
- By:
- Publication type:
- Article
12
درجة فاعلية التعليم الإلكتروني باستخدام القصص الرقمية في منهاج التربية الاجتماعية ومعوقاتها للمرحلة الأساسية في إقليم جنوب المملكة الأردنية الهاشمية.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 748, doi. 10.12816/0062077
- By:
- Publication type:
- Article
13
اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو التعليم الدامج في المدارس في جنوب الاردن الحكومية.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 722, doi. 10.12816/0062075
- By:
- Publication type:
- Article
14
فحص تأثيرات موقع البديل الصحيح لفقرات اختبار اختيار من متعدد على الأداء التفاضلي للفقرات باستخدام طريقة مانتل هانزل.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 710, doi. 10.12816/0062074
- By:
- Publication type:
- Article
15
درجة توظيف معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية لأدوات التقويم الواقعي في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 697, doi. 10.12816/0062073
- By:
- Publication type:
- Article
16
بناء دليل كفايات معلمي الطلاب الموهوبين المهنية كما يدركها الخبراء التربويون : مراكز الموهوبين في منطقتي النقب وشرقي القدس أنموذجا.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 679, doi. 10.12816/0062072
- By:
- Publication type:
- Article
17
تأثير القصص المصورة على تعلم مهارات قراءة اللغة الإنجليزية بين طلاب المرحلة الابتدائية في المدارس الخاصة التابعة لمديرية تربية.
- Published in:
- Zarqa Journal for Research & Studies in Humanities, 2024, v. 24, n. 3A, p. 735, doi. 10.12816/0062076
- By:
- Publication type:
- Article