CULTURAL INSIGHTS IN LANGUAGE TEACHING FROM LANGUAGE AND LITERATURE PERSPECTIVES.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 405, doi. 10.69643/kaped.1575749
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 27179346 AND DT 2024 AND VI 5 AND IP 2
Results: 15
1
2
KAPSAYICI EĞİTİM AÇISINDAN İLKOKUL BİRİNCİ SINIF DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRSELLERİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 355, doi. 10.69643/kaped.1571764
- By:
- Publication type:
- Article
3
ADAY ÖĞRETMENLERİN YAPAY ZEKÂ ALGILARI VE EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ KULLANIMINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 439, doi. 10.69643/kaped.1566047
- By:
- Publication type:
- Article
4
GEOETİK VE COĞRAFYA EĞİTİMİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 314, doi. 10.69643/kaped.1561878
- By:
- Publication type:
- Article
5
SOCIOCULTURAL AND EDUCATIONAL ANALYSIS OF PROGRAMS AND POLICIES FOR MIGRANT CHILDREN IN ASIA-PACIFIC COUNTRIES: A MULTIPLE CASE STUDY.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 337, doi. 10.69643/kaped.1561222
- By:
- Publication type:
- Article
6
5E MODELİNİN İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAMSAL GELİŞİMLERİNE ETKİSİ: “ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM” ÖRNEĞİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 417, doi. 10.69643/kaped.1540464
- By:
- Publication type:
- Article
7
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DENEYİMLERİNE GÖRE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARIN KAYNAKLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 295, doi. 10.69643/kaped.1526365
- By:
- Publication type:
- Article
8
TÜRKİYE’DE İLKOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARINI ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE BAĞLAMINDA YENİDEN DÜŞÜNMEK.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 280, doi. 10.69643/kaped.1520686
- By:
- Publication type:
- Article
9
AN INTEGRATED ANALYSIS OF HIGH SCHOOL ENTRANCE EXAMINATION MATHEMATICS QUESTIONS AND 8TH GRADE MATHEMATICS TEXTBOOK QUESTIONS.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 263, doi. 10.69643/kaped.1508890
- By:
- Publication type:
- Article
10
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LABORATUVAR MALZEMELERİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 251, doi. 10.69643/kaped.1481202
- By:
- Publication type:
- Article
11
ÖĞRETMENLERİN OKULDA İNTERNET KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 231, doi. 10.69643/kaped.1478069
- By:
- Publication type:
- Article
12
OKUL ÖNCESİNDEN YÜKSEKÖĞRETİME: HOLLANDA EĞİTİM SİSTEMİ.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 389, doi. 10.69643/kaped.1440225
- By:
- Publication type:
- Article
13
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN TAKİP ETMİŞ OLDUKLARI INSTAGRAM HESAPLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE VE BOSNA-HERSEK KARŞILAŞTIRMASI.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 212, doi. 10.69643/kaped.1408491
- By:
- Publication type:
- Article
14
DAĞITILMIŞ LİDERLİK: GRONN VE SPILLANE’İN PERSPEKTİFİ ÜZERİNE BİR İNCELEME.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 374, doi. 10.69643/kaped.1405527
- By:
- Publication type:
- Article
15
DEPREM PSİKOSOSYAL DESTEK ÇALIŞMALARINDA GÖREV ALAN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN DENEYİMLERİNE YÖNELİK NİTEL BİR ÇALIŞMA.
- Published in:
- Cappadocia Journal of Education (KAPED), 2024, v. 5, n. 2, p. 196, doi. 10.69643/kaped.1401220
- By:
- Publication type:
- Article