THE EFFECTS OF WRONG PRONUNCIATION ON THE MEANING OF FRENCH WORDS: A CASE STUDY OF FRENCH STUDENTS OF WESLEY COLLEGE OF EDUCATION, KUMASI.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 395
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UNE STRATÉGIE D’ENSEIGNEMENT EN LMD: LE TUTORAT.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 383
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LITERATURE AS LEVERAGE TO PEACE AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE AFRICAN CONTEXT.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 371
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PERCEPTION, REPRÉSENTATION ET ATTITUDE VIS À VIS DU PALUDISME DANS LA VILLE D’ABÉCHÉ AU TCHAD.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 359
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DANS LES FORÊTS DE SIBÉRIE DE SYLVAIN TESSON : DE L’ÉCRITURE INTIMISTE À L’APOLOGIE DE L’ERMITAGE.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 351
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CATÉGORISATION DES PERSONNAGES DANS LES FABLES DE LA FONTAINE : DE LA CONCEPTION NATURELLE À LA CONCEPTION LITTÉRAIRE.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 331
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LE DISCOURS FÉMINISTE : ANALYSE SOCIOLINGUISTIQUE ET ENJEUX DE L'AUTONOMISATION DES FEMMES DANS LES PAYS DU MAGHREB.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 333
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BRACHYLOGY IN THE ALGERIAN PROTEST DISCOURSE: NEOLOGISM AND CREATIVITY.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 323
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TRAITEMENT STYLISTIQUE DES TEXTES POÉTIQUES DE BOTTEY ZADI ZAOUROU AU PRISME ARGUMENTATIF ET FIGURAL.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 309
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ÉMOTIONS ET MARKETING SOCIAL DANS LA PROVINCE DE SAFI.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 299
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DE L’OSMOSE CULTURELLE PAR L’ENTREMISE DES MYTHES GREC, JUIF ET LYEL.
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LES PRISONS DANS LE ROMAN DE PEDRO MONTENGON : DISCOURS PHILOSOPHIQUE ET POLITIQUE.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 277
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LA DERIVACIÓN NOMINAL POR SUFIJACIÓN COMO RECURSO NEOLÓGICO EN EL ESPAÑOL DE GUINEA ECUATORIAL.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 265
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REPRÉSENTATIONS DU GENRE DANS LE DISCOURS MÉDIATIQUE D’EXPRESSION FRANÇAISE EN ALGÉRIE.
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LE REGARD PROSPECTIF DE L’UNIVERSEL SENGHORIEN.
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IMAGES MOUVANTES DE LA GUERRE DANS LES RÉCITS DE SÉBASTOPOL (1868) DE TOLSTOÏ ET PILOTE DE GUERRE (1942) DE SAINT-EXUPÉRY : DU TRAUMA À LA COMPASSION RÉSILIENTE.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 219
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DU PARADIGME DE L’IMPASSE DANS L’EXPLORATION COLONIALE DU GABON : DU CHAILLU, MARCHE, COMPIEGNE, BRAZZA ET KINGSLEY.
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L’EXTERNALISATION EST-ELLE UNE SOLUTION AU DÉFI DE LA CONSERVATION ET DE LA PRÉSERVATION DES ARCHIVES PUBLIQUES ET PRIVÉES DU SÉNÉGAL ?
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 209
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LES PROCÉDÉS TECHNO-DISCURSIFS DE MISE EN SCÈNE DES CANDIDATS À L’ÉLECTION PRÉSIDENTIELLE DE 2018 AU CAMEROUN SUR FACEBOOK : LE CAS DE JOSHUA OSIH.
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POÉTISATION DU DRAME ET RITUEL D'ÉDUCATION À TRAVERS PIONNIER D'UN AUTRE ÂGE, ANDRÉ RAPONDA WALKER DE JACQUES HUBERT ET DE NICAISE NGUIESSI.
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LE PATCHWORK COMME PROCÉDÉ D’ÉCRITURE DANS L’ŒUVRE ROMANESQUE DE MALRAUX ET DE GARRÉTA : VERS UNE ESTHÉTIQUE COUTURALISTE DU ROMAN.
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- Akofena, 2023, v. 8, n. 4, p. 173
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MÉDIAS SOCIAUX, PARTICIPATION LOCALE ET PROMOTION DE LA RÉGION DE L’AGNÉBY-TIASSA (CÔTE D’IVOIRE).
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METISSAGE CULTUREL ET QUETE SPIRITUELLE DANS LA FICTION PROSPECTIVISTE ROUGE IMPERATRICE DE LEONORA MIANO.
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VIOLENCE SYMBOLIQUE ET TRADITION DANS LA LITTERATURE FEMININE NEGRO-AFRICAINE : REGARDS CROISES SUR LA POLYGAMIE.
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DE QUELQUES ECUEILS DU TERRAIN ET DU CORPUS EN ETHNOLINGUISTIQUE.
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TRACES LANGAGIERES ET LANGAGE DES TRACES DANS MANGWELOUNE LA DANSEUSE DU ROI NJOYA D’HENRI NICOD ET MONT PLAISANT DE PATRICE NGANANG.
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LE FRANÇAIS SCOLAIRE EN ALGERIE A LA LUMIERE DES DIFFERENTES REFORMES DU SYSTEME EDUCATIF.
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RESTRUCTURATION DE LA HIÉRARCHIE SOCIALE ET RÉFORMATION DE L’ÉCRITURE DRAMATIQUE DANS ANTIGONE DE JEAN ANOUILH.
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UN ESPACE DE SUPPORTS DE COURS EN LANGUE FRANÇAISE SUR MOODLE POUR LES ÉTUDIANTS SCIENTIFIQUES À L’UNIVERSITE IBN KHALDOUN DE TIARET.
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L’ACCOMPAGNEMENT EN TICE DES ENSEIGNANTS UNIVERSITAIRES PENDANT COVID-19 EN ALGERIE.
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L’ÉCRITURE POÉTIQUE DE LOPE DE VEGA : UN APPORT POUR LE SIÈCLE D’OR EN ESPAGNE.
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PHOENICO-PUNIC SUBSTRATE IN APOTROPIC PRACTICES IN THE MAGHREB: ANTHROPOLINGUISTIC CONSIDERATIONS.
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L’HUMOUR ET LA PEUR À L’ÈRE DU CORONAVIRUS HUMOR AND FEAR IN THE AGE OF THE CORONAVIRUS.
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LA QUÊTE IDENTITAIRE DE L’ALGERIEN, CE QUE LE JOUR DOIT À LA NUIT DE YASMINA KHADRA.
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GENDER PRAGMATIC VARIATION IN THE REALIZATION OF COMPLAINTS BY CAMEROONIAN FRENCH SPEAKERS.
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Ligne éditoriale.
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