FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN GRUPOS HORIZONTALES DE UNIVERSITARIOS: EMOCIONES Y COMUNICACIÓN.
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- TECHNO Review, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.37467/revtechno.v14.4824
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ANÁLISIS SEMÁNTICO DEL DISCURSO SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN SOCIAL MEDIA: El enfoque de la opinión pública acerca de Greta Thunberg, incendios en Australia y COP25.
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LA INNOVACIÓN EN LAS MIPYMES POR MEDIO DE REDES COLABORATIVAS Y EL USO DE LAS TIC.
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COMPETENCIAS ECOLÓGICAS DESARROLLADAS POR LAS REDES SOCIALES: CUENTA VISIT.MARGARITA EN INSTAGRAM.
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EL IMPACTO SOCIOEDUCATIVO DE LAS REDES SOCIALES VIRTUALES EN LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS.
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REDES SOCIALES EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE LAS ÁREAS STEM EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: Cambiando las percepciones del docente sobre el uso de las redes sociales.
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TWITTER, SERVICIOS SOCIALES Y COVID-19 ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES COMUNICATIVAS DE LOS MENSAJES EMITIDOS POR PARTE DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS, ENTIDADES SOCIALES Y LA CIUDADANÍA.
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- TECHNO Review, 2023, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.37467/revtechno.v14.4819
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