EDUCACIÓN ABIERTA INCLUSIVA: DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN LIBRO ELECTRÓNICO.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37467/revhuman.v12.4770
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INFRAESTRUCTURA NECESARIA PARA FACILITAR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR ONLINE DE CALIDAD.
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INFLUENCIA DE TABLETS EN LA MOTIVACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37819/revhuman.v17i5.1593
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APROXIMACIÓN A UN MODELO TECNOLÓGICO EDUCATIVO: UN ENFOQUE DESDE LA CIENCIA DE LOS SISTEMAS.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37467/revhuman.v12.4765
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LAS TECNOLOGÍAS Y SUS RECURSOS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR DE VIOLONCHELO: Los beneficios digitales en la enseñanza superior presencial del violonchelo.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37819/revhuman.v17i5.1590
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M-LEARNING COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE ADAPTATIVO: Una propuesta para la educación superior.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37819/revhuman.v17i5.1591
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ANÁLISIS DE DOS TÉCNICAS PARA LA DIGITALIZACIÓN DE COLECCIONES HISTÓRICAS DE MODELOS ANATÓMICOS: Fotogrametría a partir de ráfagas de fotografías y videogrametría.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37819/revhuman.v17i5.1595
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Percepción de los futuros profesores de lenguas de Educación Secundaria en España.
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ESTUDIO DE PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE MEDICINA VETERINARIA DE LA MODALIDAD ON-LINE A LA PRESENCIALIDAD.
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LA EDUCACIÓN ONLINE DURANTE EL COVID-19 Estudio sobre la alfabetización digital de la comunidad educativa en España.
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METODOLOGÍAS ACTIVAS BASADAS EN COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO.
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LITERATURA DIGITAL COMO RECURSO PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Ejemplos de transposición.
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APRENDIENDO FÍSICA CON EL TELÉFONO INTELIGENTE.
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- Human Review, 2023, v. 17, n. 5, p. 1, doi. 10.37467/revhuman.v12.4757
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