Üniversite Öğrencilerinin Öğretim Elamanlarının Değerlendirme Sistemine Yönelik Görüşleri.
- Published in:
- Humanistic Perspective, 2024, v. 6, n. 1, p. 83, doi. 10.47793/hp.1339026
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 26874229 AND DT 2024 AND VI 6 AND IP 1
Results: 5
1
2
Examining the Views and Practices of Preschool Teachers: An Analysis of Reinforcement and Punishment Approaches.
- Published in:
- Humanistic Perspective, 2024, v. 6, n. 1, p. 59, doi. 10.47793/hp.1363000
- By:
- Publication type:
- Article
3
Yetişkinlerde Travma Sonrası Büyüme ile Yaşamda Anlam Arayışı Arasındaki İlişkide Umudun Aracı Rolü.
- Published in:
- Humanistic Perspective, 2024, v. 6, n. 1, p. 33, doi. 10.47793/hp.1391830
- By:
- Publication type:
- Article
4
COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi.
- Published in:
- Humanistic Perspective, 2024, v. 6, n. 1, p. 12, doi. 10.47793/hp.1355058
- By:
- Publication type:
- Article
5
EDİTÖRDEN.
- Published in:
- Humanistic Perspective, 2024, v. 6, n. 1, p. 8
- By:
- Publication type:
- Article