Works matching IS 26871831 AND DT 2024 AND VI 6 AND IP 1
Results: 21
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kariyer Geleceği Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 317, doi. 10.51119/ereegf.2023.59
- By:
- Publication type:
- Article
Resim Kursu Öğrencilerinin Resimlerinde Uzay Temasına İlişkin Görsel Yorumlamalar.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 385, doi. 10.51119/ereegf.2024.88
- By:
- Publication type:
- Article
Deprem Yaşamış̧ Aile Bireylerinin Eğitim ve Diğer Konularda Normal Hayata Uyum Süreçleri: 6 Şubat 2023 Örneği.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 369, doi. 10.51119/ereegf.2024.87
- By:
- Publication type:
- Article
Sayı Hissi Konusunda Yürütülen Çalışmalar: Sistematik Bir Derleme Analizi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 352, doi. 10.51119/ereegf.2024.86
- By:
- Publication type:
- Article
Fair Play Eğitiminin Ahlaki Karar Alma Tutumuna Etkisi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 335, doi. 10.51119/ereegf.2024.85
- By:
- Publication type:
- Article
Uzaktan Eğitim Sürecinde Eğitime Erişim Kapsamında Dağıtılan Tablet Bilgisayarların Kullanımına Yönelik Paydaş Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 313, doi. 10.51119/ereegf.2024.84
- By:
- Publication type:
- Article
Parçalanmış Aileye Sahip Ergenlerin Öz-yeterlik Algıları ve Okul Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 292, doi. 10.51119/ereegf.2024.83
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Teknoloji Hakkındaki Metaforları.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 265, doi. 10.51119/ereegf.2024.82
- By:
- Publication type:
- Article
Examination of the Effect of Virtual Reality-Based Virtual Museum Design on Student Achievement in Science Education.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 252, doi. 10.51119/ereegf.2024.81
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye’de Covid-19 ile İlgili Eğitim Alanında Yapılan Araştırmaların Sistematik Bir İncelemesi: DergiPark Örneği.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 235, doi. 10.51119/ereegf.2024.80
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarına Yönelik Yapılan Tezlerin İncelenmesi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 217, doi. 10.51119/ereegf.2024.79
- By:
- Publication type:
- Article
An Investigation of Studies on the Applications of Multiple Intelligence Theory in Teaching English Language Skills.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 189, doi. 10.51119/ereegf.2024.78
- By:
- Publication type:
- Article
Lise Öğrencilerinin Algılanan Sosyal Destek Düzeyleri ile Öz- Kontrol - Öz-Yönetim Düzeylerinin Mutluluk Düzeylerine Etkisi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 170, doi. 10.51119/ereegf.2024.77
- By:
- Publication type:
- Article
Millî Eğitim Bakanlığı Taşra Teşkilatında Görev Yapan Şube Müdürlerinin Görev Tanımlarına İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 141, doi. 10.51119/ereegf.2024.76
- By:
- Publication type:
- Article
Hibrit Okul Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 121, doi. 10.51119/ereegf.2024.75
- By:
- Publication type:
- Article
Küresel Salgın Döneminde Uzaktan Eğitim: Nitel Bir Analiz.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 99, doi. 10.51119/ereegf.2024.74
- By:
- Publication type:
- Article
Predictive Relationships Between Emotional Schemas, Cognitive Flexibility and Distress Tolerance in Pre-Service.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 86, doi. 10.51119/ereegf.2024.73
- By:
- Publication type:
- Article
Liselere Geçiş Sistemi Matematik Sorularının Bilişsel İstem Düzeyleri Bağlamında Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 65, doi. 10.51119/ereegf.2024.72
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Düşünce Deneyleri Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 46, doi. 10.51119/ereegf.2024.71
- By:
- Publication type:
- Article
An Examination of the Impact of Education Practices for Sustainable Development on Students: A Systematic Review Study.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 1, doi. 10.51119/ereegf.2024.69
- By:
- Publication type:
- Article
21.Yüzyılda Profesyonelleşen Öğretmenlerin Teknoloji Yeterliliği Öz-Değerlendirmesi ve Metaverse Farkındalık Düzeyleri.
- Published in:
- Ereğli Faculty of Education Journal / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024, v. 6, n. 1, p. 25, doi. 10.51119/ereegf.2024.70
- By:
- Publication type:
- Article