Works matching IS 26823055 AND DT 2024 AND VI 21 AND IP 120, Part 3

Results: 25

المعايير المهنية للقيادة التربوية وتطوير إدارة مدارس الدمج في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في مصر".

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 800
Publication type:: Article

برنامج تدريبي قائم على نظرية سكامبر لتحسين مهارة القراءة والتفكير الايجابي لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 838
Publication type:: Article

التوجهات الدافعية كمنبنات بالكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 773
Publication type:: Article

فعالية برنامج تدريبي لخفض الترديد المرضي للكلام لذوي اضطراب التوحد.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 737
Publication type:: Article

تطوير منظومة التعليم الفني الصناعي في مصر في ضوء بعض الإتجاهات المعاصرة.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 700
Publication type:: Article

تطوير التعليم الفني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 665
Publication type:: Article

الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 643
Publication type:: Article

الاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم دراسة مقارنة بين الذكور والإناث.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 623
Publication type:: Article

فعالية برنامج تدريبي في تحسين التفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 594
Publication type:: Article

الخصائص السيكومترية لمقياس التمكين النفسي لدي عينة من طلاب الجامعة.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 565
Publication type:: Article

الانفعالات الأكاديمية السلبية لدي بطيئي التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 512
Publication type:: Article

الدمج, إدارة المدارس, المدارس الدامجة.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 481
Publication type:: Article

آليات مقترحة لتطوير إدارة المدارس الدامجة بمصر في ضوء خبرة بريطانيا.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 440
Publication type:: Article

رؤية مقترحة لتطوير تشريعات ذوي الإعاقة بمصر في ضوء خبرة بريطانيا.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 401
Publication type:: Article

الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي للوالدين لدى طالبات المرحلة الثانوية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 382
Publication type:: Article

الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة المعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 349
Publication type:: Article

الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية للتعلم لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 319
Publication type:: Article

فاعلية برنامج تدريبي لخفض المصاداه عند أطفال طيف التوحد.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 277
Publication type:: Article

فاعلية برنامج تدريبي لتحسين التواصل الاجتماعي عند أطفال طيف التوحد.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 235
Publication type:: Article

دور إستراتيجية المحيط الأزرق في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 203
Publication type:: Article

آليات مقترحة لتسويق الخدمات بجامعة بني سويف في ضوء إقتصاد المعرفة.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 171
Publication type:: Article

الأمن النفسي لدى ضحايا التنمر الالكتروني في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 141
Publication type:: Article

آليات مقترحة لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 112
Publication type:: Article

الفروق بين الذكور والإناث في فاعلية الذات الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 95
Publication type:: Article

أثر الدمج بين نموذج ويتلي والخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس رياضيات الأعمال لتنمية التفكير الرياضياتي لدى طلاب الكليات التكنولوجية.

Published in:: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University, 2024, v. 21, n. 120, Part 3, p. 1
Publication type:: Article