Works matching IS 26675609 AND DT 2022 AND VI 17 AND IP 4
Results: 20
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Ebeveynlerinin Prososyallik Düzeylerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 901, doi. 10.7827/TurkishStudies.62359
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Turizm Okuryazarlığına Yönelik Görüşleri.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 719, doi. 10.7827/TurkishStudies.54093
- By:
- Publication type:
- Article
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Hakkında Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 745, doi. 10.7827/TurkishStudies.57836
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Müdürlerinin Psikolojik İyi Oluş Düzeyleri ile Mintzberg'in Yönetici Rolleri Arasındaki İlişki (Bursa İl Örneği).
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 679, doi. 10.7827/TurkishStudies.62638
- By:
- Publication type:
- Article
Neşet Ertaş Türkülerinde Yer Alan Metaforların Türkçe Derslerinde Kullanılabilirliği.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 873, doi. 10.7827/TurkishStudies.62997
- By:
- Publication type:
- Article
LGS ve YKS Sınav Döneminde Olan Öğrencilerde Covid-19 Pandemisinin ve Kısıtlamalarının Sınav Stresine Etkisi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 699, doi. 10.7827/TurkishStudies.62655
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Becerisi Etkinliklerinin Yaratıcı Okuma Aşamaları Bağlamında Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 501, doi. 10.7827/TurkishStudies.62848
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin COVID-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 659, doi. 10.7827/TurkishStudies.53887
- By:
- Publication type:
- Article
2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı ile Maarif Salnamesi'nin Okuma Becerisi Açısından Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 807, doi. 10.7827/TurkishStudies.58061
- By:
- Publication type:
- Article
Obezite Farkındalık Eğitimi Bağlamında Öğrenen İçerik Etkileşiminin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 789, doi. 10.7827/TurkishStudies.62344
- By:
- Publication type:
- Article
Özel Gereksinimli Bireylerin Tanılama Süreci ve Yerleştirilmeleri Öncesinde Alınabilecek Tedbirlere Yönelik Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 583, doi. 10.7827/TurkishStudies.62596
- By:
- Publication type:
- Article
Seksen Günde Dünya Turu Hikâye Kitabında Yer Alan Coğrafi Kavramlar.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 645, doi. 10.7827/TurkishStudies.61939
- By:
- Publication type:
- Article
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerde Stratejik Edinç.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 827, doi. 10.7827/TurkishStudies.62718
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Eğitimde Sessiz Kitapların Önemi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 517, doi. 10.7827/TurkishStudies.62907
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Müzik Dersi Öğretim Programında Yer Alan Türk Halk Müziğine Yönelik Kazanımlara İlişkin Müzik Öğretmeni Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 563, doi. 10.7827/TurkishStudies.58059
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğretmenlerinin e-Twinning Uygulamasına İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 533, doi. 10.7827/TurkishStudies.62315
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokul Yöneticilerinin Yönetim Becerileri.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 767, doi. 10.7827/TurkishStudies.62100
- By:
- Publication type:
- Article
Evlilik Dışı Cinsel Yakınlığa Yönelik Tutum Ölçeği Kısa Formunun Geçerlik ve Güvenilirliği.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 887, doi. 10.7827/TurkishStudies.58316
- By:
- Publication type:
- Article
Kök Değerlerin Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alma Durumlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 855, doi. 10.7827/TurkishStudies.57971
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Çerçevesinde Risâletü'n-Nushiyye'deki Değerler Eğitimi Unsurlarının Belirlenmesi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 605, doi. 10.7827/TurkishStudies.62847
- By:
- Publication type:
- Article