Works matching IS 26373270 AND DT 2022
Results: 42
EMOTION REGULATION IN AUTISM SPECTRUM DISORDER: EFFECTS ON ANXIETY AND DEPRESSION.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 73
- By:
- Publication type:
- Article
FINE MOTOR SKILLS AND BMI ARE GOOD PREDICTORS OF ATHLETIC PERFORMANCE IN COLLEGE STUDENTS.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 140
- By:
- Publication type:
- Article
CHALLENGES OF INCLUSION FROM THE PERSPECTIVE OF PARENTS AND EDUCATIONAL WORKERS.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 127
- By:
- Publication type:
- Article
SENSORY PROCESSING IN CHILDREN WITH AUTISM- A SCOPING REVIEW.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
THE IMPORTANCE OF EARLY INTERVENTION FOCUSED ON PARENT TRAINING FOR PRESCHOOL-AGED CHILDREN WITH AUTISM: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 39
- By:
- Publication type:
- Article
COMPARATIVE ANALYSIS OF VISUAL ACUITY AND BINOCULAR VISION BEFORE AND AFTER STRABISMUS SURGERY.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 29
- By:
- Publication type:
- Article
Content analysis of defended master theses at the Faculty of Educational Sciences in Sarajevo, Bosnia and Herzegovina.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 17
- By:
- Publication type:
- Article
ZNAČAJ JEZIČKE DJELATNOSTI ČITANJA ZA RAZVOJ GOVORA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 279
- By:
- Publication type:
- Article
SAMOPROCJENA STUDENATA ZAVRŠNE GODINE RAZREDNE NASTAVE NA SPREMNOST ZA RAD S DJECOM S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 263
- By:
- Publication type:
- Article
HOW TO BE A FRIEND.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 247
- By:
- Publication type:
- Article
SISTEM RANE INTERVENCIJE U PRIMARNIM ZDRAVSTVENIM USTANOVAMA U KANTONU SARAJEVO.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 231
- By:
- Publication type:
- Article
PODRŠKA UČITELJIMA RAZREDNE NASTAVE U PROCESU INKLUZIJE - IZMEĐU POŽELJNOG I POSTOJEĆEG.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 213
- By:
- Publication type:
- Article
ENHANCING THE SKILLS OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS: A SCOPING REVIEW OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT APPROACHES.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 201
- By:
- Publication type:
- Article
PROCJENA NEKIH INDIKATORA KVALITETE ŽIVOTA OSOBA SMJEŠTENIH U „JU DOM PENZIONERA TUZLA“.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 189
- By:
- Publication type:
- Article
DETEKCIJA I TRETMAN NEPOŽELJNIH OBLIKA PONAŠANJA UČENIKA U SPECIJALIZIRANIM USTANOVAMA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 171
- By:
- Publication type:
- Article
KVALITETNO VOĐENJE U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 153
- By:
- Publication type:
- Article
ULOGA I ZNAČAJ VANNASTAVNIH AKTIVNOSTI ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
CAMOUFLAGING AND AUTISM SPECTRUM DISORDER: SYSTEMATIC REVIEW.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 113
- By:
- Publication type:
- Article
PERCEPCIJA REGRUTERA I MENADŽERA LJUDSKIH RESURSA O ZAPOŠLJAVANJU OSOBA S INVALIDITETOM.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 95
- By:
- Publication type:
- Article
ANALIZA ZNANJA I VJEŠTINA NASTAVNIKA U SJEVERNOJ MAKEDONIJI, SRBIJI I BOSNI I HERCEGOVINI U RADU S VIZUALNO OŠTEĆENIM UČENICIMA U REDOVNIM ŠKOLAMA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 73
- By:
- Publication type:
- Article
IZVRŠNE FUNKCIJE KOD DJECE SA POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU PREDŠKOLSKE DOBI.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 51
- By:
- Publication type:
- Article
ZNAČAJ ALTERNATIVNE I AUGMENTATIVNE KOMUNIKACIJE KOD DJECE I ODRASLIH SA TEŠKOĆAMA U RAZVOJU.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 277
- By:
- Publication type:
- Article
OGLEDNI MODEL INKLUZIVNE, MULTIDISCIPLINARNE, INTEGRATIVNE I TEMATSKE NASTAVE KAO PRIMER DOBRE PRAKSE.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 261
- By:
- Publication type:
- Article
TEŠKOĆE SPAVANJA UČENIKA S OŠTEĆENJEM VIDA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 249
- By:
- Publication type:
- Article
SPECIFIČNE TEŠKOĆE U UČENJU: DEFINICIJA, PREVALENCIJA I ETIOLOGIJA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 237
- By:
- Publication type:
- Article
ZNAČAJ PSIHOMOTORNE REEDUKACIJE U USVAJANJU SHEME TIJELA KOD UČENIKA SA INTELEKTUALNIM TEŠKOĆAMA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 229
- By:
- Publication type:
- Article
UKLJUČENOST RODITELJA U ODGOJNO-OBRAZOVNI PROCES.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 217
- By:
- Publication type:
- Article
POTICANJE RAZVOJNIH POTREBA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU PREDŠKOLSKE DOBI.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 205
- By:
- Publication type:
- Article
ZASTUPLJENOST GFCF DIJETE KOD DJECE SA NEURORAZVOJNIM POREMEĆAJIMA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 195
- By:
- Publication type:
- Article
KVALITET ŽIVOTA DECE SA POREMEĆAJIMA GOVORA - PREGLED KROZ LITERATURU.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 169
- By:
- Publication type:
- Article
UTICAJ SOCIJALIZACIJE I USAMLJENOSTI NA RAZVOJ I FUNKCIONISANJE DECE.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 153
- By:
- Publication type:
- Article
INKLUZIJA I ULOGA NASTAVNIKA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 139
- By:
- Publication type:
- Article
STAVOVI UČITELJA I NASTAVNIKA REDOVNIH ŠKOLA PREMA INKLUZIJI DJECE SA POREMEĆAJEM IZ SPEKTRA AUTIZMA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 119
- By:
- Publication type:
- Article
HALLIWICK KONCEPTA PLIVANJA ZA DJECU SA DOWN SYNDROMOM TEORISKI I PRAKTIČNI ASPEKTI.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 109
- By:
- Publication type:
- Article
DETERMINANTE ZADOVOLJSTVA USLUGAMA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE RODITELJA DJECE S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 97
- By:
- Publication type:
- Article
RANI RAZVOJ DETETA BRIGA/ZADATAK POJEDINCA ILI TIMA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 83
- By:
- Publication type:
- Article
INKLUZIJA (NI)JE ILUZIJA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
DOSTUPNOST IZBORA ODRASLIM OSOBAMA SA LAKOM INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 59
- By:
- Publication type:
- Article
UTICAJ POLA NA ADAPTIVNE VJEŠTINE DJECE TIPIČNOG RAZVOJA ŠKOLSKOG UZRASTA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 49
- By:
- Publication type:
- Article
PRISUTNOST NASILJA KOD IMIGRANATA SA BLISKOG ISTOKA I SJEVEROISTOČNE AFRIKE.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 37
- By:
- Publication type:
- Article
ISPITIVANJE RAZLIKA U POREMEĆAJIMA SLUŠNOG PROCESIRANJA KOD DJECE RAZLIČITIH UZRASNIH GRUPA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 23
- By:
- Publication type:
- Article
EGZEKUTIVNE FUNKCIJE KOD INSTITUCIONALIZOVANE DECE BEZ RODITELJSKOG STARANJA.
- Published in:
- Multidisciplinary Approaches in Education & Rehabilitation / Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji, 2022, p. 9
- By:
- Publication type:
- Article