فعالية برنامج مبني علي الذكاء الاصطناعي في تحسين القراءة الجهرية ودافعية القراءة لدي الطلاب ضعاف السمع بالمرحلة الاعدادية بمدارس الدمج.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 1018
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 26363623 AND DT 2025 AND VI 7 AND IP 14
Results: 25
1
2
برنامج مقترح في الرياضيات قائم على الرسوم الكرتونية وأنشطة التوكاتسو لتنمية التفكير التحليلي والمهارات الحياتية لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 911
- By:
- Publication type:
- Article
3
النمذجة البنائية لصعوبات الانتباه والإدراك والذاكرة وعلاقتها بصعوبات التعلم الأكاديمية لدى أطفال المرحلة الابتدائية.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 847
- By:
- Publication type:
- Article
4
برنامج تدريبي لتنمية مهارات التدريس البصري لدى معلمي الصم وأثره في تنمية المفاهيم الدينية لدي التلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 790
- By:
- Publication type:
- Article
5
مستوى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بصعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 741
- By:
- Publication type:
- Article
6
واقع تضمين مبادئ نظرية تريز الإبداعية بالمشروع البحثى (Capstone) من وجهة نظر الخبراء بمدرسة العلوم والتكنولوجيا (STEM).
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 717
- By:
- Publication type:
- Article
7
المناعة النفسية وأبعادها الفرعية كمنبئات بأساليب المعاملة الوالدية لدى أمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 671
- By:
- Publication type:
- Article
8
جَوْدَةُ العِلَاقَاتِ لَدَى إخوة الأطفال ذوي الإعاقةِ العَقْلِيَةِ مُقَارَنَةً بِالعَادِيين.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 634
- By:
- Publication type:
- Article
9
الانتباه المشترك وعلاقته بمهارات التحدث لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 605
- By:
- Publication type:
- Article
10
برنامج تدريبي قائم على الإدراك السمعي في تحسين التواصل اللفظي لدى الأطفال ضعاف السمع.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 571
- By:
- Publication type:
- Article
11
المشاركة الاجتماعية وعلاقتها بالتواصل اللفظي لدى عينة من الأطفال ذوي الشلل الدماغي.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 521
- By:
- Publication type:
- Article
12
فعالية برنامج تدريبي باستخدام القصص الاجتماعي لتحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 483
- By:
- Publication type:
- Article
13
واقع تصميم الغرف الحسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء أراء العاملين بمؤسسات التربية الخاصة.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 451
- By:
- Publication type:
- Article
14
فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات الكفاءة اللغوية التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 408
- By:
- Publication type:
- Article
15
فعالية برنامج تأهيلي في إكساب بعض المهارات المهنية الناعمة للمراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 362
- By:
- Publication type:
- Article
16
فعالية برنامج تدريبي في تحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال ضعاف السمع بمدارس الدمج.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 329
- By:
- Publication type:
- Article
17
الخصائص السكومترية لمقياس أنماط السلوك العدواني من وجهة نظر أمهات المراهقين ذوي اضطراب التوحد.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 306
- By:
- Publication type:
- Article
18
الخصائص السيكومترية المقياس المهارات الحركية الكبرى والدقيقة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 269
- By:
- Publication type:
- Article
19
أثر استخدام الثنائيات الصغري لتحسين بعض الاضطرابات الفونولوجية لدي الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 211
- By:
- Publication type:
- Article
20
الاستخدام الاجتماعي للغة وعلاقته بجودة الحياة لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 178
- By:
- Publication type:
- Article
21
جودة البيئة التعليمية الجامعية كما يدركها الطلبة الصم وضعاف السمع بالجامعات السعودية في ضوء بعض المتغيرات.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 151
- By:
- Publication type:
- Article
22
اضطراب الكلام ذو الأصول الدماغية لدى مرضى الباركنسون في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 116
- By:
- Publication type:
- Article
23
اتجاهات أصحاب العمل نحو توظيف الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 77
- By:
- Publication type:
- Article
24
الكفاءة الانفعالية والاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع (دراسة مقارنة).
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 38
- By:
- Publication type:
- Article
25
برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في تنمية المهارات الاستقلالية للأطفال ذوي الشلل الدماغي المعاقين عقليا.
- Published in:
- Journal of Special Needs Sciences, 2025, v. 7, n. 14, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article