Works matching IS 26306301 AND DT 2024 AND VI 14 AND IP 3
Results: 53
INVESTIGATION OF MOTIVATION LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS STUDYING IN TURKEY TO PLAY DIGITAL SPORTS GAMES.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2268, doi. 10.24315/tred.1519006
- By:
- Publication type:
- Article
DEĞİŞEN ÇEVİRİ ANLAYIŞININ ÇEVİRMEN UYGULAMALARINA ETKİSİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2260, doi. 10.24315/tred.1505288
- By:
- Publication type:
- Article
DUYUSAL PROBLEM YAŞAYAN 3-6 YAŞ ÇOCUĞU OLAN AİLELERDE BABA KATILIMI VE BABA ÇOCUK İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2245, doi. 10.24315/tred.1493407
- By:
- Publication type:
- Article
FEN EĞİTİMİNDE ÇEVREYE YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN META-ANALİZİ SÜRECİNDE KODLAMA PROTOKOLÜ (RUBRİK) OLUŞTURMA.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2225, doi. 10.24315/tred.1493173
- By:
- Publication type:
- Article
HOME AS A NON-FORMAL ENVIRONMENT IN DISTANCE ART EDUCATION.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2210, doi. 10.24315/tred.1491174
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SU AYAK İZİ FARKINDALIKLARI VE BİLGİ DÜZEYLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2194, doi. 10.24315/tred.1489673
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ALANINDAKİ DOKTORA PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2179, doi. 10.24315/tred.1487798
- By:
- Publication type:
- Article
KOVİD-19 SALGINI SIRASINDA K12 OKULLARINDA UZAKTAN ÇALIŞMA: ÖĞRETMENLER İÇİN RİSKLER VE FIRSATLAR.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2160, doi. 10.24315/tred.1487139
- By:
- Publication type:
- Article
GENÇ BASKETBOLCULARDA PROPRİOSEPTİF (DERİN DUYU DENGESİ) ANTRENMANLARIN ATLETİK PERFORMANS VE BECERİYE ETKİSİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2149, doi. 10.24315/tred.1486893
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMENLERİN YABANCILAŞMA ALGILARINA İLİŞKİN BİR META ANALİZ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2136, doi. 10.24315/tred.1486310
- By:
- Publication type:
- Article
TURKISH REPUBLIC OF NORTH CYPRUS TURKISH COURSE TEACHING CURRICULUM AND REVIEW OF TURKISH COURSE BOOKS.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2121, doi. 10.24315/tred.1483204
- By:
- Publication type:
- Article
ÖZ DÜZENLEME PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ ERGENLERDE ÖZ DÜZENLEME VE PSİKOLOJİK YARDIM GEREKSİNİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2101, doi. 10.24315/tred.1481727
- By:
- Publication type:
- Article
TRAVMA BİLGİLİ ÖZEL EĞİTİM: TRAVMAYI ANLAMAK VE MÜDAHALE ETMEK.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2089, doi. 10.24315/tred.1480432
- By:
- Publication type:
- Article
FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDAKİ YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI KONUSUNUN SOSYOBİLİMSEL BİR KONU OLARAK ELE ALINMA DURUMU.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2070, doi. 10.24315/tred.1479519
- By:
- Publication type:
- Article
DESTEK EĞİTİM ODALARINDA GÖREV ALAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DESTEK EĞİTİM ODALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2056, doi. 10.24315/tred.1473546
- By:
- Publication type:
- Article
'YENİ İSTANBUL' DERS KİTABININ YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİLLER ARASI ARACILIK AÇISINDAN İNCELENMESİ: B2 SEVİYESI.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2042, doi. 10.24315/tred.1470763
- By:
- Publication type:
- Article
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANILI BİREYLER VE EBEVEYNLERİNİN COVİD 19 SÜRECİNDE YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLER.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2022, doi. 10.24315/tred.1470683
- By:
- Publication type:
- Article
GEZEGENİMİZİ NASIL KORURUZ? OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇEVRE PROBLEMLERİNE BAKIŞ VE GEZEGENİ KORUMAYA YÖNELİK ÇÖZÜMLER.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 2007, doi. 10.24315/tred.1469502
- By:
- Publication type:
- Article
ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN GÖRMEYEN ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERDEKİ TEPKİLERİ VE ANNELERİNİN ÇEVRİMİÇİ DERSLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1984, doi. 10.24315/tred.1467983
- By:
- Publication type:
- Article
BİLİŞSEL TANI MODELLERİ ÜZERİNE BİR BİBLİYOMETRİK ANALİZ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1965, doi. 10.24315/tred.1466452
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKİYE’DE MATEMATİK ÖĞRENME ORTAMLARINDA DERS KİTAPLARININ KULLANIMI.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1945, doi. 10.24315/tred.1464608
- By:
- Publication type:
- Article
THE DEVELOPMENT OF TPACK OF A PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHER IN THE CONTEXT OF TEACHING PRACTICES COURSE.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1923, doi. 10.24315/tred.1461683
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN 60- 72 AYLIK ÇOCUKLARIN DİNLEME BECERİLERİ İLE SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ VE FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1908, doi. 10.24315/tred.1459287
- By:
- Publication type:
- Article
DOĞADAN BİLİME BİYOMİMİKRİ ÇALIŞMASININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN BİLİM MOTİVASYONLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1896, doi. 10.24315/tred.1456051
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK AKRAN ZORBALIĞINI ÖNLEME VE MÜDAHALE STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1880, doi. 10.24315/tred.1455066
- By:
- Publication type:
- Article
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL VE ANALOG SAATİ BİRBİRİNE DÖNÜŞTÜRME DÜZEYLERİ VE HATALARININ İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1865, doi. 10.24315/tred.1454941
- By:
- Publication type:
- Article
4.0 ÇAĞINDA ÖĞRETMEN ADAYI OLMAK: ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE METAVERSE.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1846, doi. 10.24315/tred.1453521
- By:
- Publication type:
- Article
DO MIDDLE SCHOOL STUDENTS' INTERNET ADDICTIONS AFFECT THEIR 21ST CENTURY SKILLS? (THE CASE OF ARNAVUTKOY DISTRICT).
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1831, doi. 10.24315/tred.1452603
- By:
- Publication type:
- Article
İLKOKULDA ÇALIŞAN REHBER ÖĞRETMENLERİN VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1813, doi. 10.24315/tred.1452212
- By:
- Publication type:
- Article
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1790, doi. 10.24315/tred.1450933
- By:
- Publication type:
- Article
TOPLULUK ÖNÜNDE KONUŞMA TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1780, doi. 10.24315/tred.1450885
- By:
- Publication type:
- Article
İKİ KERE FARKLI ÖĞRENCİLERLE İLGİLİ EĞİTİM ARAŞTIRMALARININ BİBLİYOMETRİK ANALİZİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1764, doi. 10.24315/tred.1448156
- By:
- Publication type:
- Article
SINIF ÖĞRETMENLERİNE GÖRE BARIŞ MANÇO ŞARKILARININ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1742, doi. 10.24315/tred.1447191
- By:
- Publication type:
- Article
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARININ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU’NUN YETKİ DEVRİ ÖNCESİNDEKİ DURUMU.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1719, doi. 10.24315/tred.1446713
- By:
- Publication type:
- Article
STEM TEMELLİ ÖĞRETİMİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE YARATICILIKLARINA ETKİSİ: KUVVET VE HAREKET ÜNİTESİ ÖRNEĞİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1700, doi. 10.24315/tred.1442995
- By:
- Publication type:
- Article
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK ZİHİNSEL RİSK ALMA DAVRANIŞLARI İLE STEM’E YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1685, doi. 10.24315/tred.1441840
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMENLERİN VE ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK PROBLEMLERİNİN ÇÖZÜMÜNDE DİYAGRAM KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1666, doi. 10.24315/tred.1437436
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖYKÜ ARACILIĞIYLA VERİLEN DEPREM EĞİTİMİNİN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARIN DEPREM ALGISINA ETKİSİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1650, doi. 10.24315/tred.1434308
- By:
- Publication type:
- Article
UZAKTAN EĞİTİMLE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZILARININ HATA VE OKUNAKLILIK DURUMLARI.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1634, doi. 10.24315/tred.1431845
- By:
- Publication type:
- Article
İLKOKULDA KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE BU SORUNLARA İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1605, doi. 10.24315/tred.1431543
- By:
- Publication type:
- Article
ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDA YER ALAN ETKİNLİKLERİN ÇOKLU ZEKÂ TÜRLERİNE GÖRE İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1588, doi. 10.24315/tred.1430876
- By:
- Publication type:
- Article
ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN EV İÇİ GÜVENLİK BECERİLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1571, doi. 10.24315/tred.1426633
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ COVID-19 DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİMLE YÜRÜTÜLEN REHBERLİK HİZMETLERİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1555, doi. 10.24315/tred.1423558
- By:
- Publication type:
- Article
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1539, doi. 10.24315/tred.1423217
- By:
- Publication type:
- Article
TANZİMAT SONRASI KADEMELERE GÖRE OSMANLI EĞİTİMİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1515, doi. 10.24315/tred.1422143
- By:
- Publication type:
- Article
AFET EĞİTİMİ KONUSUNDA DİSİPLİNLERARASI ÖĞRENME TEMELİNDE TASARLANAN PROJENİN DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1496, doi. 10.24315/tred.1417795
- By:
- Publication type:
- Article
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE EĞİTSEL OYUNLARIN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1480, doi. 10.24315/tred.1399605
- By:
- Publication type:
- Article
EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜREÇLERİNİN OLAĞANÜSTÜ KOŞULLARDA SÜRDÜRÜLMESİYLE İLGİLİ BİR İNCELEME.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1459, doi. 10.24315/tred.1396676
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKİYE’DE UZAKTAN EĞİTİM VE YENİ EĞİTİMSEL EŞİTSİZLİKLER: METAANLATI YÖNTEMİNİ KULLANAN SİSTEMATİK BİR LİTERATÜR DERLEMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1435, doi. 10.24315/tred.1392742
- By:
- Publication type:
- Article
TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN TPAB YETERLİLİKLERİNİ GELİŞTİRMEDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Trakya Journal of Education, 2024, v. 14, n. 3, p. 1420, doi. 10.24315/tred.1387809
- By:
- Publication type:
- Article