Editorial...
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1253
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 2630-5984 AND VI 10 AND IP 3 AND DT 2010
Results: 17
1
2
Evlilik Öncesi İlişkileri Geliştirme Programının Çiftlerin İlişki Doyumuna Etkisi.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1893
- By:
- Publication type:
- Article
3
İlköğretim Beşinci Sınıf Türk Öğrencilerin Metin Türlerine Göre Okuduğunu ve Dinlediğini Anlama Düzeyleri.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1855
- By:
- Publication type:
- Article
4
Klasik Test ve Genellenebilirlik Kuramına Göre Güvenirliğin Bir ış Performansı Ölçeği Üzerinde İncelenmesi.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1825
- By:
- Publication type:
- Article
5
Yönetici, Öğretim Elemanı ve Öğrencilere Göre Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programinin Etkililiği.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1757
- By:
- Publication type:
- Article
6
İşitme Kayıplı Çoculdarda Doğal İşitsel-Sözel Yaklaşımla Sürdürülen Bir Aile Eğitimi Çalışmasının İncelenmesi
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1697
- By:
- Publication type:
- Article
7
Değerlerin Belirlenmesi Testinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması ve Yaş, Eğitim, Cinsiyet ve Ebeveyn Eğitiminin Ahlaki Gelişim ile İ1işkisi.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1657
- By:
- Publication type:
- Article
8
Yapılandırmacı Yaklaşım Temelli İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersierinde Zihin Haritalama Tekniğine İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1613
- By:
- Publication type:
- Article
9
Matematik Öğretmenlerinin Kovaryasyonel Düşünme Düzeyleri ve Ögrencilerinin Kovaryasyonel Dü~ünme Becerilerine İlişkin Tahminleri.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1573
- By:
- Publication type:
- Article
10
Gelişimsel Yetersizlik Gösteren Çocuklara Kaynaştırmaya Hazırlık Becerilerinin Öğretimi.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1533
- By:
- Publication type:
- Article
11
Hikaye Haritası Tekniğinin Zihin Engelli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerjnj Kazanmalarındaki Etkililiği.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1489
- By:
- Publication type:
- Article
12
İşbirlikli Öğrenme ve Ders Günlüklerinin Öğretmen Adayı Öğrencilerin Öz Düzenlemeli Ögrenmeleri Üzerindeki Etkileri.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1459
- By:
- Publication type:
- Article
13
Türkiye'de Medya Okuryazarlığı Eğitimi: Medyanın İşleyişi ve Etik İlkeler Açısından Bir Değerlendirme.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1409
- By:
- Publication type:
- Article
14
Lojistik Regresyon Analizi: Kavram ve Uygulama.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1357
- By:
- Publication type:
- Article
15
Problemli İnternet Kullanım Düzeyi Üzerinde Kimlik Statüsünün, İnternet Kullanım Amacının ve Cinsiyetin Yordayıcılığı.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1323
- By:
- Publication type:
- Article
16
Ortaöğretim Öğrencilerinin Coğrafya Kavramına İlişkin Sahip Olduldarı Metaforlar.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1293
- By:
- Publication type:
- Article
17
Coğrafi Bilgi Sistemlerinin (CBS) Coğrafya Öğretimine Katkısı ve Ortaöğretim Oğrencilerinin CBS'ye İ1işkin Tutumları.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2010, v. 10, n. 3, p. 1255
- By:
- Publication type:
- Article