Works matching IS 26169835 AND DT 2021 AND VI 3 AND IP 56
Results: 8
Difficulties of Learning and Practicing the Profession of Social Work in Palestine from the Viewpoint of Social Workers and the Ways to Overcome Them.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 1, doi. 10.33977/0507-000-056-008
- By:
- Publication type:
- Article
نظرية املسؤولية اجلنائية يف الفقه اإلسالمي.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 73, doi. 10.33977/0507-000-056-007
- By:
- Publication type:
- Article
دراسة حتليلية ملفهوم البخس يف القرآن الكريم ودالالته العلمية.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 60, doi. 10.33977/0507-000-056-006
- By:
- Publication type:
- Article
قراءة يف كتاب تاريخ غزة لعارف العارف.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 49, doi. 10.33977/0507-000-056-005
- By:
- Publication type:
- Article
الكفايات املهنية للمعلّم عند اإلمام الغزالي دراسة تأصيليّة.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 36, doi. 10.33977/0507-000-056-004
- By:
- Publication type:
- Article
مجتمع السّرَقُسطي من خلال لزوميّاته.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 23, doi. 10.33977/0507-000-056-003
- By:
- Publication type:
- Article
فاعليَّة وحدة دراسيَّة مُقرتَحة مبادة الدراسات االجتماعية قائمة على نظرية "األرصدة املعرفية" يف تنمية التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلُّم لدى طالبات الصفّ اخلامس األساسي يف سلطنة عُمان.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 11, doi. 10.33977/0507-000-056-002
- By:
- Publication type:
- Article
منهج أمحد ديدات يف نقد الكتاب املقدس.
- Published in:
- Journal of Al-Quds Open University for Humanities & Social Research, 2021, v. 3, n. 56, p. 1, doi. 10.33977/0507-000-056-001
- By:
- Publication type:
- Article