Works matching IS 25856081 AND DT 2018 AND VI 1 AND IP 4
Results: 8
تقرير عن المؤتمرر العلى الاانن الدلى الراع لللة الربعة اانع الموفية ععوفان ترعة الفئات المهىش في المجتىعات العرعة لتحقةق أهداف التوىة المستدان "الفرص لالتحديات" 12 سبتىبر 2018 - المفايق 11 إعداد
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 297, doi. 10.29009/ijres.1.4.7
- By:
- Publication type:
- Article
تقويم أداءات تدريس معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 262
- By:
- Publication type:
- Article
نموذج مقترح لاستخدام الجولات المتحفية الافتراضية في تنمية المعرفة الفنية والقيم الجمالية لدي الطلاب/المعلمين بشعبة الصناعات الخشبية بكلية التربية وأثرها على الدافع المعرفي والكفاءة التعليمية لديهم
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 184, doi. 10.29009/ijres.1.4.5
- By:
- Publication type:
- Article
دور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 110, doi. 10.29009/ijres.1.4.4
- By:
- Publication type:
- Article
قراءات في معايير إعداد معلم الموهوبين.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 84, doi. 10.29009/ijres.1.4.3
- By:
- Publication type:
- Article
ثقافة الجودة وتنمية الإبداع في الرياضيات.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 66, doi. 10.29009/ijres.1.4.2
- By:
- Publication type:
- Article
الجودة من أجل تنمية الإبداع.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 48, doi. 10.29009/ijres.1.4.1
- By:
- Publication type:
- Article
افتتاحية العدد.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2018, v. 1, n. 4, p. 43
- Publication type:
- Article