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El desarrollo de las competencias de escritura en los alumnos de educación primaria.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 82
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Simulación numérica para modelar la deformación de una cavidad sinovial considerando dos regiones porosas y una región para el líquido sinovial.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 161
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Producción participativa de estudiantes para la creación de un video publicitario de su programa educativo.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 169
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Oportunidades para el comercio electrónico en México en el marco de la economía actual.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 154
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Los exámenes escritos de matemáticas: ¿el mejor instrumento para evaluar el rendimiento académico en el nivel superior?
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 140
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Relación entre los puntajes de un examen de admisión para aspirantes a pregrados de una universidad pública.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 128
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Estimación de la resistencia al cambio y el desempeño docente utilizando lógica difusa.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 120
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La minería, la inversión extranjera directa y el crecimiento de la economía zacatecana.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 111
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Aproximación al discurso institucional sobre las políticas de la educación superior mexicana: hacia una propuesta social y culturalmente responsable.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 97
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Desarrollo y comparación de dos modelos numéricos para el flujo transitorio del agua en redes presurizadas.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 89
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Proyecto de literacidad y biliteracidad para la internacionalización se la UAEM como práctica institucional.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 103
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Determinación de factores de reprobación en estudiantes de Ingeniería en Gestión Empresarial del ITZM.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 74
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Propuesta de distribución óptima del maíz en México a partir de la oferta y demanda estimadas con regresión lineal múltiple.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 68
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¿La enseñanza define al aprendizaje?: Diseño de una metodología para la enseñanza de la investigación científica.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 60
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Impacto del proceso reflexivo en el rendimiento académico en estudiantes universitarios.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 52
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Comparación de varios enfoques de imputación múltiple para tratar respuestas censuradas por la derecha de un diseño de experimentos.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 44
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Defunciones en menores de cinco años por área geográfica en Yucatán, Méx.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 30
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La revolución digital y el nacimiento del e-branding: una aproximación bibliográfica de su desarrollo y evolución.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 37
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Detección automática en señales saludables cardiopulmonares.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 22
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La calidad de vida laboral y sus elementos.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 14
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Identidad profesional del docente de matemáticas: un estudio desde la formación inicial.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 9
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La justicia constitucional como modelo hermenéutico de los principios constitucionales contemporáneos: diálogo ponderado de la convencionalidad internacional y su impacto en el sistema jurídico mexicano.
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- Visum Mundi, 2019, v. 3, n. 1, p. 1
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