Okul öncesi eğitimde fırsat eşitsizlikliğini azaltmaya yönelik Türkiye'de uygulanan politikalar.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 121, doi. 10.14744/yjer.2022.012
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 25647431 AND DT 2022 AND VI 7 AND IP 2
Results: 10
1
2
Akademik personelde algılanan aşırı vasıflılık ve örgütsel dışlanma ilişkisi.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 165, doi. 10.14744/yjer.2022.015
- By:
- Publication type:
- Article
3
Okul kültürüne ilişkin bir durum çalışması: Cağaloğlu Anadolu Lisesi.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 148, doi. 10.14744/yjer.2022.014
- By:
- Publication type:
- Article
4
Subjective well-being and fear of Covid-19 in teachers.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 141, doi. 10.14744/yjer.2022.013
- By:
- Publication type:
- Article
5
Güney Kore ve Japonya'da okul psikolojik danışmanlığı: Bir karşılaştırma çalışması.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 108, doi. 10.14744/yjer.2022.011
- By:
- Publication type:
- Article
6
Turkish pre-service EFL teachers' reflections on practicum during pandemic: Planning, implementation and reflection.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 101, doi. 10.14744/yjer.2022.010
- By:
- Publication type:
- Article
7
Online education through the eyes of Turkish EFL instructors: A study on metaphorical perceptions.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 88, doi. 10.14744/yjer.2022.009
- By:
- Publication type:
- Article
8
Attitudes toward COVID-19 vaccine: Investigating the role of COVID-19 related factors and trait personality.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 79, doi. 10.14744/yjer.2021.008
- By:
- Publication type:
- Article
9
Resim- iş öğretmenliği lisans programı öğrencilerinin mesleğe ilişkin görüşleri.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 64, doi. 10.14744/yjer.2021.007
- By:
- Publication type:
- Article
10
ARCS Motivasyon Modeli'ne dayalı uzaktan öğretimin etkililiği: Çocuk edebiyatı dersi üzerine bir çalışma.
- Published in:
- Yildiz Journal of Educational Research, 2022, v. 7, n. 2, p. 51, doi. 10.14744/yjer.2022.006
- By:
- Publication type:
- Article