Studentaktive læringsformer i grunnskolelærerutdanninga.
- Published in:
- Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis, 2025, v. 19, n. 1, p. 76, doi. 10.23865/up.v19.6963
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 25357697 AND DT 2025 AND VI 19 AND IP 1
Results: 5
1
2
Partnerskapssamarbeid om «fagspesifikk lek» som arbeidsmåte i naturfag på småtrinnet.
- Published in:
- Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis, 2025, v. 19, n. 1, p. 40, doi. 10.23865/up.v19.6003
- By:
- Publication type:
- Article
3
Utprøving av simuleringsaktiviteter i grunnskolelærerutdanningen - en ny læringsarena for sterkere koherens og utvikling av profesjonsfellesskap.
- Published in:
- Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis, 2025, v. 19, n. 1, p. 21, doi. 10.23865/up.v19.6111
- By:
- Publication type:
- Article
4
Demokrati og medborgarskap i matematikkundervisninga.
- Published in:
- Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis, 2025, v. 19, n. 1, p. 57, doi. 10.23865/up.v19.4116
- By:
- Publication type:
- Article
5
Fra kurs til partnerskap? Dekomp som mulig samarbeidsarena - et lærerutdanningsperspektiv.
- Published in:
- Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis, 2025, v. 19, n. 1, p. 1, doi. 10.23865/up.v19.6075
- By:
- Publication type:
- Article