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Las tutorías y las emociones del estudiante universitario.
- Published in:
- Journal of Critical Pedagogy / Revista de Pedagogía Crítica, 2020, v. 4, n. 12, p. 1, doi. 10.35429/JCP.2020.12.4.1.5
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Educación a distancia ante la emergencia sanitaria por COVID-19. Condiciones, procesos y perspectivas de estudiantes normalistas.
- Published in:
- Journal of Critical Pedagogy / Revista de Pedagogía Crítica, 2020, v. 4, n. 12, p. 6, doi. 10.35429/JCP.2020.12.4.6.14
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Uso de la Metacognición como factor potencializador del aprendizaje.
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- Journal of Critical Pedagogy / Revista de Pedagogía Crítica, 2020, v. 4, n. 12, p. 15, doi. 10.35429/JCP.2020.12.4.15.20
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Estado emocional de las personas ante situaciones de pandemia a través del tiempo.
- Published in:
- Journal of Critical Pedagogy / Revista de Pedagogía Crítica, 2020, v. 4, n. 12, p. 21, doi. 10.35429/JCP.2020.12.4.21.31
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