Works matching IS 25204149 AND DT 2025 AND VI 14 AND IP 1
Results: 12
The Reality of Applying the E-learning Experience at Al Nahda University College from the Point of View of Students and Faculty Members.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 160, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.11
- By:
- Publication type:
- Article
An Investigation of Memory Retrieval of Linguistic Structures among Yemeni Adults through Spreading Activation: A Psycholinguistic Study.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 144, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.10
- By:
- Publication type:
- Article
أثر القيادة الريادية على الإبداع الإداري للعاملين في المعهد العالي للقضاء بسلطنة عُمان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 128, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.9
- By:
- Publication type:
- Article
دراسة تحليلية لأداء لاعبي المنتخب الوطني الفلسطيني الأول لكرة القدم في ضوء مشاركته ببطولة كأس آسيا 2023.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 110, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.8
- By:
- Publication type:
- Article
دور الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة بجامعة صحار دراسة نوعية.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 97, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.7
- By:
- Publication type:
- Article
درجة معرفة معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية الدنيا لإستراتيجيات ما وراء المعرفة من وجهة نظرهم.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 80, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.6
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى مهارات مديري المدارس في تقييم أداء الموظفين وفق منظومة قياس الأداء الفردي (إجادة من وجهة نظرهم.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 67, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.5
- By:
- Publication type:
- Article
واقع األنماط اإلشر افية الحديثة املفضلة في التعليم املنهي في مدارس املحافظات الشمالية من فلسطين من وجهة نظر املعلمين املهنيين.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 45, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.4
- By:
- Publication type:
- Article
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة للخبرة والمؤهل الدراسي على الأداء الإداري عبر اتجاهات الموظفين نحو استخدام منهجية كايزن في مديرية التربية بمحافظة الداخلية.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 32, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.3
- By:
- Publication type:
- Article
درجة توظيف معلمي اللغة العربية لاستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس طلبتهم.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 17, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.2
- By:
- Publication type:
- Article
المعوقات التي تواجه طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في اكتساب مهارة التحدث من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 1, doi. 10.31559/EPS2025.14.1.1
- By:
- Publication type:
- Article
افتتاحية العدد.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2025, v. 14, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article