Works matching IS 25204149 AND DT 2023 AND VI 12 AND IP 5
Results: 14
Results of the STEM- Oman Approach on the Interest of 10th Grade Students Towards STEM's Careers and Subjects.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 1040, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.14
- By:
- Publication type:
- Article
ودةأداءاملدارسالحكوميةفيمديرياتمحافظاتشمال الضفةالغربيةمن فلسطين في ضوء نمط القيادة املستدامة.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 1013, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.13
- By:
- Publication type:
- Article
متطلبات توظيف مدخل STEM فيتعليم العلوم فياملدارس الحكومية األردنية.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 1000, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.12
- By:
- Publication type:
- Article
دوراألنشطةالبدنيةفيتنميةاملهاراتاالجتماعيةلدى املعاقين فكريا واضطراب طيف التوحد من وجهة نظر املعلمين.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 981, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.11
- By:
- Publication type:
- Article
الضوابط الشرعيةللعمل التطوعيالنسوي.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 949, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.9
- By:
- Publication type:
- Article
العالقةبين مستوى الوساوسالقهريةوالقلق االجتماعيفي ظل انتشارجائحةكورونا لدى طلبة جامعةنزوى.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 961, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.10
- By:
- Publication type:
- Article
دليل إرشادي لتطويراستراتيجيات وسياس ات إدارةالتنوع بالجامعاتالعمانية في ضوء بعض الخبرات العاملية.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 928, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.8
- By:
- Publication type:
- Article
التأصيل اإلسالمي اإلداري التربوي إلدارةاملعرفة.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 911, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.7
- By:
- Publication type:
- Article
درجةممارسةمديرياملدارسالحكوميةملهاراتالتخطيط التربوي وعالقتهبجودة ُ األداء الوظيفي للمعلمين في محافظة الداخلية بسلطنة مان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 884, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.6
- By:
- Publication type:
- Article
أثراستخدام نموذج أبعادالتعلم ملارزانوفيالتحصيل وتنميةالتوجهنحوالتعلم لدى طالبات الصف السابع األساس يفي األردن.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 871, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.5
- By:
- Publication type:
- Article
درجةممارسةأخالقياتمهنةالتدريس لدى املعلمين من وجهةنظرمديري املدارسفي مان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 857, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.4
- By:
- Publication type:
- Article
أثراختالف الجنس والتخصصوالخبرة علىمستوى الكفاياتالتكنولوجيةلدى معلمي الدراساتاالجتماعيةبمدارسمحافظة جنوبالباطنةبسلطنة عمان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 813, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.2
- By:
- Publication type:
- Article
دوركليةالعلوم التربوية في جامعة الطفيلة التقنية في تعزيز القيم التربوية من وجهة نظر الطلبة.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 801, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.1
- By:
- Publication type:
- Article
برنامج قائم علىمدخل مجتمعات التعلم املهنيةوفاعليتهفيتنميةمهارات التدريس اإلبداعي والكفاءة الذاتية لدى معلمي التربية اإلسالمية بمدينة تبوك.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2023, v. 12, n. 5, p. 828, doi. 10.31559/EPS2023.12.5.3
- By:
- Publication type:
- Article