Works matching IS 25204149 AND DT 2022 AND VI 11 AND IP 6
Results: 14
تفعيل المشاركة المجتمعية كمدخل لتطوير الممارسات الإدارية للمدارس الخاصة ثنائية اللغة بسلطنة عُمان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1367, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.13
- By:
- Publication type:
- Article
الصمود النفسي لدى الطلبة النازحين في جامعة إب وعلاقته ببعض المتغيرات.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1351, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.12
- By:
- Publication type:
- Article
مدى توافر مهارات التفكير العلمي المستمدة من القرآن الكريم في كتب التربية الإسلامية للتعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عُمان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1331, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.11
- By:
- Publication type:
- Article
مدى تحقيق الأمن الاجتماعي والاقتصادي للأسر الفلسطينية التي تعرض أربابها للفقدان (اعتقال، جرح أو استشهاد) من وجهة نظر الزوجات.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1315, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.10
- By:
- Publication type:
- Article
دور الشراكة المجتمعية في تمويل التعليم المدرسي الحكومي بسلطنة عُمان: دراسة حالة مدرسة الوارث بن كعب.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1305, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.9
- By:
- Publication type:
- Article
درجة مراعاة كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية لمبادئ النظرية الاتصالية والبنائية ومقترح لتطويرها في ضوء تلك المبادئ.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1292, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.8
- By:
- Publication type:
- Article
مفاهيم الاقتصاد المعرفي المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1272, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.7
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى جاهزية مدارس سلطنة عُمان لتوظيف التقنيات الحديثة في تدريس الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1253, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.6
- By:
- Publication type:
- Article
تصور مقترح لآليات تنفيذ بطاقة الوصف الوظيفي للمشرفين التربويين (الموجهين الفنيين) في مناطق التعليم العام بدولة الكويت.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1240, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.5
- By:
- Publication type:
- Article
دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات الأردنية الخاصة.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1225, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.4
- By:
- Publication type:
- Article
فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الجيوجبرا (GoeGebra) في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1205, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.3
- By:
- Publication type:
- Article
أثر التدخل المبكر بتقنية العلاج السلوكي في خفض اضطراب سلوك التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة بمركز ألتي بمحلية الكاملين بالسودان.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1188, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.2
- By:
- Publication type:
- Article
تصورات معلمي العلوم حول طبيعة العلم: نحو فهم أفضل للعلوم وحقيقتها.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1170, doi. 10.31559/EPS2022.11.6.1
- By:
- Publication type:
- Article
افتتاحية العدد.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 6, p. 1170
- By:
- Publication type:
- Article