Works matching IS 25204149 AND DT 2022 AND VI 11 AND IP 3
Results: 13
The Degree of Administrative Empowerment Practice and its Relationship with Talent Management in Colleges’ Administration of Kuwait University as Perceived by Faculty Members.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 673, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.12
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى قلق االمتحانات اإللكترونية لدى طلبة جامعة فلسطين التقنية "خضوري" وسبل التغلب عليها.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 555, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.5
- By:
- Publication type:
- Article
أثر التعلم عن بعد في املشاركة الصفية لدى طلبة الصفين السابع والتاسع.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 652, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.11
- By:
- Publication type:
- Article
مستقبل التعليم باململكة العربية السعودية في ظل تحوالت الذكاء االصطناعي.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 624, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.9
- By:
- Publication type:
- Article
واقع الصمتالتنظيميلدى أعضاء هيئةالتدريس بجامعةالقصيم وعالقته ببعض املتغيرات.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 601, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.8
- By:
- Publication type:
- Article
واقع الضغوطالنفسيةالناتجة عن جائحةكوروناوعالقتها ببعضاملتغيراتلدى معلمي املرحلةاألساسيةفيمدارسغربنابلس من وجهةنظرهم.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 574, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.6
- By:
- Publication type:
- Article
أثرجائحةكورونا علىالطلبةذوي الهمم من وجهةنظرمعلميالتربيةالخاصةفي اململكةاألردنيةالهاشمية.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 590, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.7
- By:
- Publication type:
- Article
مدى تلبية خريجي الكليات التطبيقيةبجامعةالتقنيةوالعلوم التطبيقية الحتياجاتسوق العمل ُ وفق االستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 مان في سلطنة.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 639, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.10
- By:
- Publication type:
- Article
واقع استخدام الشبكات ال جتماعيةفيالتعليم لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة امللك سعود .
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 532, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.4
- By:
- Publication type:
- Article
مساهمة الحساسية االنفعالية في تقبل الذات لدى املعلمات املتزوجات في محافظة شمال الشرقية مان بسلطنة ع.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 518, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.3
- By:
- Publication type:
- Article
معوقات تطبيق القيادة الرقمية من وجهة نظر مديرات املرحلة الثانوية في لواءقصبةإربد.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 498, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.2
- By:
- Publication type:
- Article
الخصائص السيكومترية الختبار تحصيلي محكي املرجع يف الرياضيات للصف األول متوسط.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 476, doi. 10.31559/EPS2022.11.3.1
- By:
- Publication type:
- Article
افتتاحية العدد.
- Published in:
- International Journal of Educational Psychological Studies (EPS), 2022, v. 11, n. 3, p. 476
- By:
- Publication type:
- Article