Works matching IS 25196146 AND DT 2022 AND VI 46 AND IP 3
Results: 13
تنمية مهارات القراءة لدى الطالبات ذوات استخدام التدريس التشار ي ك ف صعوبات التعلم وقريناتهن العاديات.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 12, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp12-45
- By:
- Publication type:
- Article
لدى الطلبة ي لتحس ن ي مهارات التنظيم الذائ استخدام جدول النشاط المرئ ذوي اضطراب طيف التوحد.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 80, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp80-114
- By:
- Publication type:
- Article
تعزيز أثر الجدارات القيادية على جودة الحياة الدور الوسيط للذكاء الرو ي ح ف ي ا الوظيفية ف لجامعات السعودية : دراسة تطبيقية من وجهة نظر القادة الأكاديمي ي.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 338, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp338-370
- By:
- Publication type:
- Article
أثر ا ي تنمية مهارات الفهم الاستما ي ع لدى طالبات سرتاتيجية التفك رت التناظري ف الصف الرابع الأسا ي س ي مبحث اللغة العربية.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 282, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp282-312
- By:
- Publication type:
- Article
مية مهارات استخدام برنامج السبورة فاعلية استخدام التعلم المعكوس ف التفاعلية لدى طلاب جامعة السلطان قابوس.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 182, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp181-218
- By:
- Publication type:
- Article
لطنة عمان لمهارات الذكاء العاط ف ي درجة ممارسة معل ي م ال رتبية الإسلامية ف ي ضوء بعض Golman وفقا لنموذج جولمان وعلاقتها بكفاءتهم المهنية ف المتغ رتات.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 252, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp338-370
- By:
- Publication type:
- Article
لمرحلة الجامعية وعلاقتها الحاجات الإرشادية لدى الطالبات ذوات الإعاقة ف بمستوى الطموح والاتجاه نحو الدراسة.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 219, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp219-251
- By:
- Publication type:
- Article
عد مع الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية خلال جائحة ُ واقع استخدام التعليم عن ب كورونا من وجهة نظر المعلم ي.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 46, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp46-79
- By:
- Publication type:
- Article
التدريس ف درجة استخدام معل ي م الرياضيات والعلوم للمدخل التكام ي ل ف مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظرهم.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 402, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp402-429
- By:
- Publication type:
- Article
تقييم أطفال الروضة ع رب نظام نور وسبل تطويره كما تراه معلمات رياض الأطفال الحكومية بمدينة الرياض.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 313, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp313-337
- By:
- Publication type:
- Article
طريقة استخدام النمذجة بالمعادلات البنائية فالبحوث النفسية.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 371, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp371-401
- By:
- Publication type:
- Article
وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية نحو تحديات تجربة جامعة السلطان عد باس ُ ي ظل جائحة (Moodle) قابوس للتعلم عن ب تخدام منصة موودل ف ف ريوس كورونا المستجد" كوفيد- 19 " ومق ريحات تطويرها.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 144, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp144-181
- By:
- Publication type:
- Article
واقع تقبل المتعلم السعودي لمنصات المقررات الإلك رتونية المفتوحة (MOOCs)فضوء نموذج قبول التكنولوجي ا(TAM).
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2022, v. 46, n. 3, p. 115, doi. 10.36771/ijre.46.3.22-pp115-143
- By:
- Publication type:
- Article