Works matching IS 24985368 AND DT 2021 AND VI 7 AND IP 3
Results: 9
RECENZIÓ ÉBER MÁRK ÁRON "A CSEPP. A MAGYAR TÁRSADALOM OSZTÁLYSZERKEZETE" CÍMŰ KÖNYVÉRŐL.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 115, doi. 10.18458/KB.2021.3.115
- By:
- Publication type:
- Article
A GYÓGYPEDAGÓGIAI MOZGÁSFEJLESZTÉS SZEREPE ÉS MÓDSZERTANI ASPEKTUSAI.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 101, doi. 10.18458/KB.2021.3.101
- By:
- Publication type:
- Article
A VAJDASÁGI MAGYAR AJKÚ FIATALOK SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGE.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 95, doi. 10.18458/KB.2021.3.95
- By:
- Publication type:
- Article
ABORTION: A NEVER-ENDING INTERDISCIPLINARY DEBATE.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 85, doi. 10.18458/KB.2021.3.85
- By:
- Publication type:
- Article
FINANCIAL, SOCIAL AND SPORTING ASPECTS OF DEAF SPORTS WORLDWIDE.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 71, doi. 10.18458/KB.2021.3.71
- By:
- Publication type:
- Article
TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTT FIATALOK JÖVŐKÉPÉNEK VIZSGÁLATA.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 57, doi. 10.18458/KB.2021.3.57
- By:
- Publication type:
- Article
AZ AGRESSZIÓ MEGNYILVÁNULÁSA A KREATIVITÁSTESZTEKBEN.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 43, doi. 10.18458/KB.2021.3.43
- By:
- Publication type:
- Article
A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI ROMA SZAKKOLLÉGIUMOK EGYÜTTMŰKÖDÉSE A KÖZÉPISKOLÁKKAL.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 27, doi. 10.18458/KB.2021.3.27
- By:
- Publication type:
- Article
A JÁTÉK JELENTŐSÉGE - A TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAKKAL FOGLALKOZÓ GYÓGYPEDAGÓGUSOK ÉS TÖBBSÉGI PEDAGÓGUSOK JÁTÉKHASZNÁLATA A TANÍTÁSI ÓRÁKON.
- Published in:
- Special Treatment / Különleges Bánásmód, 2021, v. 7, n. 3, p. 7, doi. 10.18458/KB.2021.3.7
- By:
- Publication type:
- Article