Works matching IS 24762865 AND DT 2023 AND VI 13 AND IP 43
Results: 6
وضعيت جاري ارزشيابي برنامههاي درسي دوره آموزش ابتدايي.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 43, p. 1, doi. 10.22034/EMES.2023.2005328.2483
- By:
- Publication type:
- Article
اثربخشي هيپنوتراپي در افزايش خودكارآمدي تحصيلي و كاهش نشانههاي اضطراب امتحان نوجوانان كنكوري.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 43, p. 1, doi. 10.22034/emes.2023.562588.2418
- By:
- Publication type:
- Article
واكاوي نقش شهريه در تصميمات تحصيلي دانشجويان: مطالعهاي به روش فراتركيب.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 43, p. 1, doi. 10.22034/2023.1972209.2435
- By:
- Publication type:
- Article
آيا ١٠ «نمرة كوچك خوشبختي» است؟ تحليلي بر مردودي دانشجويان در درس و ضرورت بهرهگيري از رويكردهاي مكمل نمرهدهي در آموزش دانشگاهي.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 43, p. 1, doi. 10.22034/EMES.2023.1988414.2455
- By:
- Publication type:
- Article
شناسايي كاركرد افتراقي در آزمون پرلز ٢٠١٦ با استفاده از درخت راش.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 43, p. 1, doi. 10.22034/emes.2023.555049.2389
- By:
- Publication type:
- Article
اثر همبستگي آزمون لنگر با آزمون كل بر نتايج همترازسازي: مرور سيستماتيك.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 43, p. 1, doi. 10.22034/EMES.2023.1971260.2430
- By:
- Publication type:
- Article