Works matching IS 24762865 AND DT 2023 AND VI 13 AND IP 42
Results: 5
مطالعه تطبيقي نظريههاي تصميمگيري و انتخاب تحصيلي شغلي: راهبردي براي ارزيابي و بهبود برنامه هدايت تحصيلي شغلي نظام آموزش و پرورش ايران.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 42, p. 87, doi. 10.22034/emes.2023.562164.2417
- By:
- Publication type:
- Article
بررسي رتبهدهي ارزيابان آزمونهاي عملكردي سراسري (طراحي صنعتي، شناخت موسيقي، نمايش عروسكي، طراحي معماري و اسكيس معماري) بر اساس روشهاي كلاسيك و مدلهاي چندوجهي راش.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 42, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
در نمرهگذاري آزمونهاي سرنوشتساز IRT كاربرد مدلهاي چند ارزشي (مورد مطالعه: آزمون پروانه وكالت).
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 42, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
تشخيص وضعيت دانشآموزان پاية چهارم ايران در خصيصههاي شناختيِ آزمون علوم مطالعة تيمز ٢٠.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 42, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
الگوي چندسطحي واكاوي نمرات آزمون سراسري ورود به دانشگاهها و موسسات آموزش عالي.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2023, v. 13, n. 42, p. 7, doi. 10.22034/EMES.2023.1996433.2468
- By:
- Publication type:
- Article