Works matching IS 24762865 AND DT 2022 AND VI 12 AND IP 39
Results: 5
طراحی و اجرای الگوی ارزیابی درونی درسطح گروه‌های مدیریت آموزش عالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی و ارائه چهارچوب مناسب برای ارزیابی بیرونی.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2022, v. 12, n. 39, p. 125, doi. 10.22034/emes.2022.535724.2298
- By:
- Publication type:
- Article
پیش بایست ها، تسهیل کننده ها و موانع مشارکت فعال دانشگاهی دانشجویان در آموزش عالی کشاورزی ایران: مطالعه کیفی نوع مقاله : مقاله پژوهشی.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2022, v. 12, n. 39, p. 96, doi. 10.22034/EMES.2022.526164.2227
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی رابطة تقاضای آموزش عالی با شاخص‌های اشتغال در ایران در دهة هشتاد.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2022, v. 12, n. 39, p. 77, doi. 10.22034/EMES.2022.550408.2362
- By:
- Publication type:
- Article
نقش سنجش مبتنی بر فعالیت‌های یادگیری همیارانه بر رضایت و عملکرد تحصیلی دانشجویان در آموزش مجازی: سنجش به مثابه یادگیری.
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2022, v. 12, n. 39, p. 51, doi. 10.22034/emes.2022.546386.2338
- By:
- Publication type:
- Article
آسیب‌شناسی استعدادیابی تحصیلی در ایران(مروری ساختارمند بر ادبیات انجام شده در سه دهه اخیر).
- Published in:
- Educational Measurement & Evaluation Studies, 2022, v. 12, n. 39, p. 7, doi. 10.22034/emes.2022.547411.2346
- By:
- Publication type:
- Article