Works matching IS 24593737 AND DT 2021 AND VI 7
Results: 15
Συντελεστές 7 ου Τεύχους (2021).
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 274, doi. 10.12681/dial.28834
- By:
- Publication type:
- Article
Σημείωμα του Διευθυντή Έκδοσης.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 274, doi. 10.12681/dial.28833
- By:
- Publication type:
- Article
Patton, M. Q., & Καραλής, Θ. (Επιμ.). (2021). Η παιδαγωγική της αξιολόγησης. ΙΝΕ ΓΣΕΕ.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 271, doi. 10.12681/dial.28644
- By:
- Publication type:
- Article
Παπανδρέου, Μ. (2020). Συμμετοχική μάθηση στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία: Κατανοώντας τις γλώσσες των παιδιών και ενισχύοντας τη συμμετοχή τους σε διαδικασίες μάθησης και έρευνας. Σοφία.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 267, doi. 10.12681/dial.28546
- By:
- Publication type:
- Article
Το θεατρικό παιχνίδι στο μάθημα της ιστορίας: Η Μύρτις μάς ταξιδεύει από τον λοιμό των Αθηνών στην πανδημία του σήμερα.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 250, doi. 10.12681/dial.26993
- By:
- Publication type:
- Article
Πολιτική και εκπαιδευτική διοίκηση: Ασυμμετρίες και ανισότητες στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 185, doi. 10.12681/dial.26917
- By:
- Publication type:
- Article
Συντονιστές εκπαιδευτικού έργου και νηπιαγωγοί: Σχέση τυπική ή ουσιαστική;.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 211, doi. 10.12681/dial.26778
- By:
- Publication type:
- Article
Μετασχηματισμοί κλασικών κειμένων στην επικράτεια του παιδικού βιβλίου: Οι περιπλανήσεις του Δον Κιχώτη στον χώρο του ελληνικού παιδικού βιβλίου.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 114, doi. 10.12681/dial.26377
- By:
- Publication type:
- Article
Οι τρόποι σκέψης στο μοντέλο της Binkley και η ενίσχυσή τους μέσα από το ερευνητικό/παρεμβατικό πρόγραμμα «Δημιουργική Γραφή και Δεξιότητες Κοινωνικής Μάθησης» στο δημοτικό σχολείο.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 79, doi. 10.12681/dial.25862
- By:
- Publication type:
- Article
Εφαρμογή της παιδαγωγικής πρότασης του Makarenko στην εκπαίδευση των ασυνόδευτων ανηλίκων προσφύγων.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 36, doi. 10.12681/dial.25818
- By:
- Publication type:
- Article
Εκτιμήσεις μέτρησης χρόνου: επιδόσεις και στρατηγικές παιδιών και ενηλίκων.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 58, doi. 10.12681/dial.25323
- By:
- Publication type:
- Article
Διεύθυνση και ηγεσία σχολικών μονάδων: Πώς η βιογραφία επιδρά στη διαμόρφωση της ταυτότητας του ηγέτη.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 156, doi. 10.12681/dial.25309
- By:
- Publication type:
- Article
Ενδοσχολικές συγκρούσεις εκπαιδευτικών: Αποτελέσματα και λύσεις.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 231, doi. 10.12681/dial.24565
- By:
- Publication type:
- Article
O συνδικαλιστικός λόγος και η συμβολή του στον δημοκρατικό διάλογο: Ο λόγος της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 134, doi. 10.12681/dial.23098
- By:
- Publication type:
- Article
Κινηματογραφική εκπαίδευση: Οι απόψεις εκπαιδευτικών και τελειόφοιτων φοιτητριών και φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Κινηματογράφου.
- Published in:
- Dialogoi! Theory & Praxis in Education, 2021, v. 7, p. 4, doi. 10.12681/dial.23038
- By:
- Publication type:
- Article