مفهوم توانمندسازی روانشناختی و رابطه آن با سرمایه روانشناختی معلمان
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 12
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 24236780 AND DT 2016 AND VI 10 AND IP 1
Results: 7
1
2
اثربخشی مداخالت چندبعدی شناختی- رفتاری مارتين بر انگيزش تحصيلی دانشآموزان دختر پایه سوم راهنمایی
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 9
- By:
- Publication type:
- Article
3
مقايسه ابعاد مهارتهاي اجتماعي دانشآموزان ابتدايي مدارس غیردولتي بدون كیف و دولتي شهر اصفهان
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 10
- By:
- Publication type:
- Article
4
ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی سیاهه سنجش صالحیت اخالقی دبیران دوره متوسطه اول شهر اصفهان
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 11
- By:
- Publication type:
- Article
5
بررسی نقش هوش فرهنگی و سرمایه اجتماعی در سازگاری شغلی معلمان: آزمون نقش میانجی سرمایه اجتماعی
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
6
تأثیر باورهای معرفت‌شناختی بر رفتار اشتراک دانش و مقایسه آن در بین دانشجویان تحصیالت تکمیلی
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 14
- By:
- Publication type:
- Article
7
تأثیر سیرت نیکوی استادان و مؤلفه‌های آن برانگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه اصفهان
- Published in:
- New Educational Approaches, 2016, v. 10, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article