Editorial.
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- Revista Conexxión, 2024, v. 13, n. 39, p. 7
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Works matching IS 23958227 AND DT 2024 AND VI 13 AND IP 39
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Diagnóstico de estrategias pedagógicas y didácticas con docentes y alumnos de la Universidad Tecnológica de Calvillo en el retorno a clases presenciales.
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- Revista Conexxión, 2024, v. 13, n. 39, p. 55
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Gestión educativa: competencias digitales hacia la disminución del analfabetismo tecnológico.
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- Revista Conexxión, 2024, v. 13, n. 39, p. 42
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El valor de la evaluación formativa en la escuela Telesecundaria.
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- Revista Conexxión, 2024, v. 13, n. 39, p. 31
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Transversalidad, conceptualización, experiencia y relevancia en la práctica docente.
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- Revista Conexxión, 2024, v. 13, n. 39, p. 20
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La evaluación de la asignatura de matemáticas a través del modelo CIPP (contexto, insumo, proceso, producto): un análisis de caso en alumnos del primer grado de Educación Secundaria.
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- Revista Conexxión, 2024, v. 13, n. 39, p. 10
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