Works matching IS 23863919 AND DT 2016 AND VI 34 AND IP 2
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POSIBILIDADES EDUCATIVAS DEL TEATRO.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 2386
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Organizar centros educativos.
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Competencias del profesional docente.
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Narraciones de la escuela.
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Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 171
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MUNDOS VIRTUALES. METAANÁLISIS DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DESDE SUS INICIOS.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 43, doi. 10.14201/et20163424363
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FORMACIÓN EN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 109, doi. 10.14201/et201634219130
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ESTUDIO DE CASO SOBRE LA GESTIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y SUS DISPOSITIVOS.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 93, doi. 10.14201/et201634293108
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LA RESPUESTA A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO EN EL CONTEXTO INGLÉS: UN ESTUDIO DE CASOS.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 77, doi. 10.14201/et20163427791
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RELACIÓN ENTRE CREATIVIDAD Y LATERALIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 65, doi. 10.14201/et20163426575
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EVALUACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN REALIDAD AUMENTADA: ESTUDIO PILOTO EN EL GRADO DE MEDICINA.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 149, doi. 10.14201/et2016342149167
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DIFICULTADES DEL LENGUAJE QUE INFLUYEN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 17
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Evaluation of objects of learning in Augmented Reality: pilot study in the degree of Medicine.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 15
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Advantages of inclusive diversity treatment: perspective of the principal agents responsible for its development.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 15
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Training in communicative competences of primary school teachers.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 14
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Case study in the university management and devices.
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Responding to student diversity in the English context: case studies.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 13
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Relationship between creativity and laterality in Early Childhood Education.
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Meta-analysis of educational experiences from its beginnings.
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Language difficulties that affect the resolution of problems.
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Evaluación de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada: estudio piloto en el Grado de Medicina.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 9, doi. 10.14201/et2016342149167
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Ventajas del tratamiento inclusivo de la diversidad: perspectivas de los principales agentes encargados de su desarrollo.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 9, doi. 10.14201/et2016342131148
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Formación en competencias comunicativas de los maestros de Educación Infantil.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 8, doi. 10.14201/et201634219130
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Estudio de caso sobre la gestión en la universidad y sus dispositivos.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 8, doi. 10.14201/et201634293108
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La respuesta a la diversidad del alumnado en el contexto inglés: un estudio de casos.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 7, doi. 10.14201/et20163427791
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Relación entre creatividad y lateralidad en Educación Infantil.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 6, doi. 10.14201/et20163426575
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Metaanálisis de experiencias educativas desde sus inicios.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 6
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Dificultades del lenguaje que influyen en la resolución de problemas.
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- Enseñanza & Teaching (2386-3919), 2016, v. 34, n. 2, p. 5, doi. 10.14201/et20163421742
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