Works matching IS 23660597 AND DT 2020 AND VI 5 AND IP 1
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Interview with . . . Göran Eidevall.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 158, doi. 10.2357/VvAa-2020-0010
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Handbuch Bibeldidaktik (utb 3996).
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 150, doi. 10.2357/VvAa-2020-0009
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Qualifizierung von Fachtutorinnen in interdisziplinärer Perspektive.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 147, doi. 10.2357/VvAa-2020-0008
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Wabash Center - For Teaching and Learning in Theology and Religion.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 139, doi. 10.2357/VvAa-2020-0007
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The Online Bible Commentary (OBK): A Teaching/Learning Example.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 135, doi. 10.2357/VvAa-2020-0006
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Der Online-Bibelkommentar (OBK): Ein Lehr-/Lernbeispiel.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 130, doi. 10.2357/VvAa-2020-0006
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The Training of Tutors: Increasing the Quality of Academic Teaching through Didactical Upskilling.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 119, doi. 10.2357/VvAa-2020-0005
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Die Schulung von Tutorinnen und Tutoren: Hochschuldidaktische Weiterbildung als Qualitätssteigerung für die fachliche Lehre.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 108, doi. 10.2357/VvAa-2020-0005
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How Teaching and Learning Historians Work Together: Tutorials within the Framework of Integrated Preseminars at the Ruhr-University Bochum's Institute of History.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 91, doi. 10.2357/VvAa-2020-0004
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Wie lehrende und lernende Historikerinnen und Historiker zusammenarbeiten: Die Tutorien im Rahmen des Integrierten Proseminars am Historischen Institut der Ruhr-Universität Bochum.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 74, doi. 10.2357/VvAa-2020-0004
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Tutorial in Biblical Studies: Current application and perspectives.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 65, doi. 10.2357/VvAa-2020-0003
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Tutorien in der Bibelwissenschaft: Aktueller Einsatz und Perspektiven.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 55, doi. 10.2357/VvAa-2020-0003
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Tutors - Valuable Pillars in University Teaching: Assistance in the Implementation of Tutorials.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 38, doi. 10.2357/VvAa-2020-0002
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Tutorinnen und Tutoren – wertvolle Stützen in der Lehre: Hilfestellung zur Implementierung von Tutorien.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 21, doi. 10.2357/VvAa-2020-0002
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At Eye Level: Tutorials in Academic Teaching.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 12, doi. 10.2357/VvAa-2020-0001
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Auf Augenhöhe: Tutorien in der akademischen Lehre.
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- Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an, 2020, v. 5, n. 1, p. 3, doi. 10.2357/VvAa-2020-0001
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