KREATIVITÄT UND DENKEN IM UMFELD VON BIG DATA, ALGORITHMEN UND KI.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 100
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"SICH KREATIV ERLEBEN" ALS PRIMäRES BILDUNGSZIEL DER SONDERPäDAGOGIK?: KUNSTPäDAGOGIK IM SONDERPäDAGOGISCHEN DISKURS.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 94
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WIE LERNENDE AUF IDEEN KOMMEN: RELATIONALE KREATIVITÄT IM KUNSTUNTERRICHT.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 74
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ALLES KREATIV?: ZUR ANALYSE BILDNERISCHER KREATIVITÄT VON SCHÜLERARBEITEN.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 60
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ABSCHIED VON DER 'CREATIVITY' - ZURÜCK ZU KUNST UND BILDUNG: SINN UND UNSINN VON KREATIVITÄT IN EINER SYSTEMATISCHEN KUNSTPÄDAGOGIK.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 40
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POIESIS - KUNSTLEHRE ALS KREATIONSMASCHINE: ZUR NEUBESTIMMUNG VON KREATIVITäT AUS DER HISTORISCHEN KUNSTLEHRE.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 24
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KREATIVITÄT UND PRÄZISION: EINE NEUBESTIMMUNG KREATIVEN DENKENS UND HANDELNS.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 13
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ÜBER KREATIVITÄT. EIN BRAINSTORMING.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 5
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EDITORIAL.
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- Imago, 2021, n. 13, p. 2
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Wie präsent ist die Skulptur in der aktuellen Kunst?
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Skulpturale Hochschullehre: Lehr- Lernforschungen zum körperhaft-räumlichen Gestalten mit Studierenden.
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Schnitzen mit Kindern: Die Auseinandersetzung mit Natur und Skulptur.
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Kunsthistorische und künstlerische Forschung zu Michelangelo.
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- 2021
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Das Kulturerbe der Skulptur in Kunstgeschichte und Handwerk.
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- 2021
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Die Festival-Kultur des Kettensägenschnitzens: Die Künstlerin Res Hofmann im Interview.
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- 2021
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Apollo und Daphne und der gekippte Weltenbaum: Großskulpturen aus Holz.
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- Imago, 2021, n. 12, p. 65
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Material Stein. Ein biographischer Erfahrungsbericht.
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- Imago, 2021, n. 12, p. 59
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Didaktische und methodische Probleme der skulpturalen Lehre: Wahrnehmungs-, Vorstellungs- und Darstellungshilfen als Teilprozesse pädagogischen Handelns.
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- Imago, 2021, n. 12, p. 37
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Die Fachtradition und ihre Lücken: Die Geschichte des skulpturalen Darstellens im Kunstunterricht: Eine hermeneutische Analyse.
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- Imago, 2021, n. 12, p. 20
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Physisches Vorstellen: Die Besonderheit der Kunstform Skulptur, auch in der Kunstpädagogik.
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- Imago, 2021, n. 12, p. 4
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Editorial.
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- Imago, 2021, n. 12, p. 2
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