Works matching IS 23640014 AND DT 2017 AND VI 40 AND IP 3
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Zur Nachhaltigkeit von Lehrerweiterbildung in der Schweiz.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2017, v. 40, n. 3, p. 241, doi. 10.1007/s40955-017-0101-5
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- Article
Mathematikunterrichtsbezogene Überzeugungen mithilfe der Q-Methode erfassen.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2017, v. 40, n. 3, p. 261, doi. 10.1007/s40955-017-0102-4
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Publisher Correction to: International-vergleichende Forschung zur Bildungspolitik: Literatur-Review theoretischer Ansätze und Perspektiven der vergleichenden Politikwissenschaft.
- Published in:
- 2017
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- Erratum
Weiterbildungsberatung.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2017, v. 40, n. 3, p. 321, doi. 10.1007/s40955-017-0096-y
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- Article
Inklusionsarchitekturen: Wie wird ein Lernort zu einem inklusiven Lernort im öffentlichen Raum des Lebenslangen Lernens?
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2017, v. 40, n. 3, p. 295, doi. 10.1007/s40955-017-0097-x
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- Article
Spracherwerb bei Zugewanderten und funktionalen Analphabeten.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2017, v. 40, n. 3, p. 275, doi. 10.1007/s40955-017-0098-9
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- Article
Editorial.
- Published in:
- 2017
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- Publication type:
- Editorial
Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2017, v. 40, n. 3, p. 339, doi. 10.1007/s40955-017-0100-6
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