Works matching IS 23640014 AND DT 2016 AND VI 39 AND IP 3
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Anerkennung als moralische Tätigkeit im Lernprozess.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 365, doi. 10.1007/s40955-016-0067-8
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- Article
Erfolg als Professionalitätsmerkmal?
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 349, doi. 10.1007/s40955-016-0073-x
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Erratum zu: Politiken der Grundbildung im internationalen Vergleich - Von der Politikformulierung zur Implementierung.
- Published in:
- 2016
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- Erratum
Bildungsmanagement-Studiengänge und die Formen ihres Einflusses auf Deutungsmuster professionellen Handelns.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 297, doi. 10.1007/s40955-016-0075-8
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- Article
Mikrodidaktische Planungen von Lehrenden in der Erwachsenenbildung.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 317, doi. 10.1007/s40955-016-0076-7
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- Article
Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 373, doi. 10.1007/s40955-016-0077-6
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- Article
Die Planung von Lehr-Lern-Einheiten mit digitalen Medien: Konzepte und Befunde.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 331, doi. 10.1007/s40955-016-0078-5
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- Article
Editorial.
- Published in:
- 2016
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- Publication type:
- Editorial
'Im Schatten der Hierarchie' - Eine empirische Annäherung an das Führungsverständnis und Orientierungen des Führungshandelns in Weiterbildungsorganisationen.
- Published in:
- Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2016, v. 39, n. 3, p. 277, doi. 10.1007/s40955-016-0065-x
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