Works matching IS 23590424 AND DT 2020 AND VI 8 AND IP 2
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Ensino em Fisioterapia no Brasil: como inquietar o estudante e despertar o seu protagonismo?
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 570, doi. 10.12957/sustinere.2020.46127
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NAS PRATELEIRAS.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 617, doi. 10.12957/sustinere.2020.56335
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PREZADOS LEITORES.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 312, doi. 10.12957/sustinere.2020.56334
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Participação no cuidado em saúde: a voz da criança e do adolescente que vivem com HIV.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 417, doi. 10.12957/sustinere.2020.48012
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SUSTINERE.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 607, doi. 10.12957/sustinere.2020.56336
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Diagnóstico e prevalência de sarcopenia em idosos institucionalizados do município de João Pessoa-PB.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 395, doi. 10.12957/sustinere.2020.46698
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Pantanal, tudo fica bem quando o fogo se apaga?
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 592, doi. 10.12957/sustinere.2020.56009
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O software R e a pesquisa com Alimentos e Nutrição.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 611, doi. 10.12957/sustinere.2020.55436
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Concepções de saúde na formação inicial em educação física: uma perspectiva discente.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 492, doi. 10.12957/sustinere.2020.53840
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Ensino de Biofísica: entre o equilíbrio, o desequilíbrio e a auto-organização em sistemas biológicos.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 539, doi. 10.12957/sustinere.2020.53510
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Diagnose laboratorial das hepatopatias: debate acerca das fronteiras do processo de aprendizagem no ensino médico.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 581, doi. 10.12957/sustinere.2020.52478
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Uma análise crítica sobre os padrões de qualidade de água de uso e de reuso no Brasil.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 437, doi. 10.12957/sustinere.2020.48976
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Pedagogias de medicalização do corpo na revista Veja.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 463, doi. 10.12957/sustinere.2020.44788
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Estratégias de prevenção de acidentes para alunos do ensino fundamental no ambiente escolar: revisão integrativa.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 357, doi. 10.12957/sustinere.2020.42993
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Avaliação da qualidade do ar interior: um estudo de caso em um frigorífico no sul do Estado do Espírito Santo.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 505, doi. 10.12957/sustinere.2020.41787
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Uso de metodologias ativas sob a ótica de estudantes de graduação em Enfermagem.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 374, doi. 10.12957/sustinere.2020.45088
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Os processos que unem tecnologias e ensino na compreensão da Sistematização da Assistência de Enfermagem e do software Tasy.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 315, doi. 10.12957/sustinere.2020.39539
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Diagnóstico da irrigação na agricultura familiar de Imperatriz-MA.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 515, doi. 10.12957/sustinere.2020.43504
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Competências e habilidades dos discentes do curso de nutrição para aplicar a avaliação subjetiva global para fins de diagnóstico nutricional.
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- Revista Sustinere, 2020, v. 8, n. 2, p. 338, doi. 10.12957/sustinere.2020.39228
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