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Oportunidades e desafios para o desenvolvimento de sensores ambientais de baixo custo.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 363, doi. 10.12957/sustinere.2018.37673
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Avaliação de larga escala e o (pseudo) foco na aprendizagem.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 359, doi. 10.12957/sustinere.2018.37957
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Consequências diretas da má conservação das estradas com vistas ao consumo de combustível, velocidade média e desgaste dos pneumáticos.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 337, doi. 10.12957/sustinere.2018.36477
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A importância da Farmácia Universitária frente aos serviços clínicos prestados à comunidade.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 321, doi. 10.12957/sustinere.2018.35348
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Metodologias Ativas na formação profissional em saúde: uma revisão.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 300, doi. 10.12957/sustinere.2018.36910
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Concepções de docentes sobre o uso de metodologias ativas da aprendizagem: Um enfoque na formação de enfermeiros.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 281, doi. 10.12957/sustinere.2018.36366
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Percepções de cuidadores paraibanos de pessoas que sofreram um acidente vascular.
- Published in:
- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 268, doi. 10.12957/sustinere.2018.35948
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Near Miss Materno: vivência dos enfermeiros obstetras em maternidades de referência.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 250, doi. 10.12957/sustinere.2018.33236
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Perfil epidemiológico, clínico e laboratorial do exame citopatológico realizado em Espinosa, Minas Gerais, durante o ano de 2014.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 239, doi. 10.12957/SUSTINERE.2018.32949
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Avaliação da efetividade do ensino em cursos de educação a distância.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 222, doi. 10.12957/sustinere.2018.36745
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EDITORIAL.
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- Revista Sustinere, 2018, v. 6, n. 2, p. 220, doi. 10.12957/sustinere.2018.39153
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