Works matching IS 23570296 AND DT 2024 AND VI 34 AND IP 2
Results: 10
نموذج للتعلم النشط لتنمية الاستيعاب المفاهيمي نمو الدافعية للتعلم و والدافعية للتعلم في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 363
- By:
- Publication type:
- Article
الأمن السيبراني والتنمية المجتمعية بالمغرب في عهد الملك محمد السادس.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 115, doi. 10.21608/raes.2024.349000
- By:
- Publication type:
- Article
تطوير مبادرة المجتمع المهني للذكاء الاصطناعي في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان في ضوء نموذج الاتحاد الأوروبي.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 334
- By:
- Publication type:
- Article
دور الجينات التنظيمية في تحسين أداء المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية على ضوء النموذج الأوروبي للتميز [EFQM].
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 287
- By:
- Publication type:
- Article
واقع أداء المراكز البحثية في الجامعات اليمنية.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 169
- By:
- Publication type:
- Article
دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيم النزاهة ومكافحة الفساد بمحافظة الطائف.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
الإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية ببيئة التعلم الرقمي في التنبؤ بالاتجاهات الإبستمولوجية والهناء النفسي لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 193
- By:
- Publication type:
- Article
درجة تضمين كتاب العلوم للصف الثاني الابتدائي لأبعاد التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 89
- By:
- Publication type:
- Article
واقع تطبيق القيادة التكنولوجية في مدارس التعليم العام بمنطقة الرياض في ضوء المعايير الدولية للتكنولوجيا ISTE من وجهة نظر مديرات المدارس في منطقة الرياض.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 37
- By:
- Publication type:
- Article
المنهج النبوي في مكافحة التمييز العنصري.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 34, n. 2, p. 15
- By:
- Publication type:
- Article