فعالية أدوات ميصة زوضيت يف تعزيز تفاعل طفل السوضة يف ضوء معايري التعله املبكسة الينائية مً وجهة ىظس املعلنات.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 261
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 23570296 AND DT 2023 AND VI 31 AND IP 2
Results: 8
1
2
حدود السقابة على اإلعالو اإلللرتوىي يف التشسيع اللوييت)جائحة فريوس كوزوىا أمنوذجًا(.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 235
- By:
- Publication type:
- Article
3
قائنة مكرتحة مبتطلبات شوق العنل الالزمة إلعداد طالب املدرشة الجاىوية الصياعية املعنارية ختصص أعنال التشطيبات.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 201, doi. 10.21608/raes.2023.306040
- By:
- Publication type:
- Article
4
دور وذيزات وذارض الطفىلُ املبلزَيف تنىًُ وهارات القًادَ الصفًُ لمىعمىات يف ضىْ االجتاهات الرتبىيُ احلذيجُ ) ون وجهُ نظز املعمىات (.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 159
- By:
- Publication type:
- Article
5
معايري اختيار املعلم يف الفكز الرتبوي االسالمي.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 125, doi. 10.21608/raes.2023.306038
- By:
- Publication type:
- Article
6
التحلّل اللضانْ َأثزٍ يف تهمّٕ مًارات الهتابٕ لدٗ متعلمْ اللغٕ العزبّٕ الهاطكني بلغات أخزٗ.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 87
- By:
- Publication type:
- Article
7
حتليل اختبارالكفاءة اللغوية ملهارات اللغة اإلجنليزية لطالب كلية الرتبية يف ضوء بعض معايري بهاء اختبارات الكفاءة اللغوية ))مصروع حبثى وفقاً خلطة اجلودة بللية الرتبية جامعة 6 اكتوبر((.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 65, doi. 10.21608/raes.2023.306035
- By:
- Publication type:
- Article
8
تفضري صْرٗ اليبأ : دراص٘ يف التفضري املْضْع.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2023, v. 31, n. 2, p. 15
- By:
- Publication type:
- Article