Lingüística cognitiva y español LE/L2.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 281, doi. 10.4312/vh.27.1.281-286
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Works matching IS 23504250 AND DT 2019 AND VI 27
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The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching. Metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 274, doi. 10.4312/vh.27.1.274-280
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3
Španska književnost realizma.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 269, doi. 10.4312/vh.27.1.269-273
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4
O texto em verso no desenvolvimento da competência lexical em aula de português língua estrangeira.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 249, doi. 10.4312/vh.27.1.249-265
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5
La mente multilingüe y la interferencia léxica.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 231, doi. 10.4312/vh.27.1.231-248
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6
Eficacia de tres actividades de aprendizaje de vocabulario en español LE/L2: la selección de definiciones, la selección de ejemplos y la escritura de oraciones.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 209, doi. 10.4312/vh.27.1.209-229
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7
Información subléxica, argumental y combinatoria de los verbos saber y conocer.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 193, doi. 10.4312/vh.27.1.193-208
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8
Lenguaje literario vs. lenguaje natural y su tratamiento didáctico en ELE desde la Poética Cognitiva.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 173, doi. 10.4312/vh.27.1.173-192
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9
Marcadores conversacionales de acuerdo en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 153, doi. 10.4312/vh.27.1.153-172
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10
La enseñanza de verbos frecuentes a partir de enfoques léxicos.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 131, doi. 10.4312/vh.27.1.131-151
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11
Aproximación al léxico gastronómico dialectal andaluz desde los repertorios de disponibilidad léxica para una propuesta didáctica.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 115, doi. 10.4312/vh.27.1.115-130
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12
La incidencia de los estilos de aprendizaje en el índice de disponibilidad léxica individual de estudiantes extranjeros de español.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 93, doi. 10.4312/vh.27.1.93-113
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13
Asociaciones prototípicas en la producción y disponibilidad léxica de adolescentes españoles y eslovenos en español y en inglés como lenguas extranjeras.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 73, doi. 10.4312/vh.27.1.73-91
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14
La disponibilidad léxica como instrumento de evaluación léxica de aprendices griegos de ELE.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 47, doi. 10.4312/vh.27.1.47-71
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15
El acto discursivo y la negociación de los significados léxicos en el contexto (inter)cultural de aprendizaje de español como lengua extranjera.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 29, doi. 10.4312/vh.27.1.29-45
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¿Qué esconden las palabras? La enseñanza del léxico y los estereotipos nacionales.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 11, doi. 10.4312/vh.27.1.11-27
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17
Nuevos retos y perspectivas en la enseñanza/aprendizaje del léxico en ELE.
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- Verba Hispanica, 2019, v. 27, p. 7, doi. 10.4312/vh.27.1.7-10
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