Kasvatusest üleilmsete kriiside ajastul.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 272, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.11
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 2346562X AND DT 2020 AND VI 8 AND IP 2
Results: 11
1
2
Väärtuskasvatust toetavad tegevused ja nende enesehinnanguline tulemuslikkus Eesti üldhariduskoolide näitel.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 245, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.10
- By:
- Publication type:
- Article
3
Otsides „müstilist miskit": millest koosneb kooli maine?
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 219, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.09
- By:
- Publication type:
- Article
4
Eesti keele ja matemaatika õppevara valiku põhimõtted ja eesmärgid lasteaia- ja klassiõpetajate hinnangul.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 164, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.07
- By:
- Publication type:
- Article
5
Professionalismi, õppimise ja identiteedi kontseptsioonide sidumine.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 7, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.02a
- By:
- Publication type:
- Article
6
Eessõna.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 1, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.01
- By:
- Publication type:
- Article
7
Õpetajate küberkiusamine ja võimalikud sekkumised koolis: õpilastepoolset küberkiusamist kogenud õpetajate vaade.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 192, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.08
- By:
- Publication type:
- Article
8
Kaasava hariduse mudel alushariduse kontekstis: süstemaatiline kirjandusülevaade.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 138, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.06
- By:
- Publication type:
- Article
9
Erialane hübriididentiteet praktikute-õppejõudude arusaamades.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 111, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.05
- By:
- Publication type:
- Article
10
Suunatud refleksiooni protseduuri rakendamise peamised kasutegurid ja kitsaskohad õpetajakoolituse üliõpilaste ja õpetajate hinnangul.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 85, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.04
- By:
- Publication type:
- Article
11
Seosed õppejõu õpetamisviisi ja üliõpilase õppimist toetavate ning takistavate tegurite vahel õppeaines.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2020, v. 8, n. 2, p. 57, doi. 10.12697/eha.2020.8.2.03
- By:
- Publication type:
- Article