Isikustatud õpe arvestab erinevusi: kas mõõdukalt tempereeritud utoopia?
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 263, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.12
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 2346562X AND DT 2017 AND VI 5 AND IP 2
Results: 12
1
2
Kommunikatsioonipuuete märkamine, hindamine ja ületamine.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 257, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.11
- By:
- Publication type:
- Article
3
Õpianalüütika võimalused õppimise ja õpetamise toetamisel õpetajahariduses.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 229, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.10
- By:
- Publication type:
- Article
4
Väljundipõhine õpe - kas õppimisse panustava ja kaasatud üliõpilase kujundaja?
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 206, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.09
- By:
- Publication type:
- Article
5
Õpetajakoolituse üliõpilaste teadmiste, arusaamade, emotsioonide ja kogemuste avaldumine erivajadusi käsitlevates esseedes.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 183, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.08
- By:
- Publication type:
- Article
6
Varakult haridussüsteemist lahkumine: trendid, mõjurid ja meetmed Eestis.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 155, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.07
- By:
- Publication type:
- Article
7
Õpetaja ja sotsiaalpedagoog kui kiusamise ohvrid.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 133, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.06
- By:
- Publication type:
- Article
8
Kas kui hästi tahta, võib iga teema tundlikuks muuta? Eesti õpetajate kogemused tundlike teemadega ajalootunnis.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 106, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.05
- By:
- Publication type:
- Article
9
Koostöö kutseõpetaja professionaalsust määrava tegurina.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 80, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.04
- By:
- Publication type:
- Article
10
Lasteaiaõpetajate uskumused seoses laste üldoskuste arendamisega riikliku õppekava alusel: lisaseletus lasteaia koolistumise põhjustele.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 54, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.03
- By:
- Publication type:
- Article
11
Remiksimist, kirjaoskust ja loovust käsitleva teaduskirjanduse analüütiline ülevaade.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 8, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.02a
- By:
- Publication type:
- Article
12
Sissevaade hariduselu aktuaalsetesse teemadesse õpetajate ja õppijate silme läbi.
- Published in:
- Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2017, v. 5, n. 2, p. 1, doi. 10.12697/eha.2017.5.2.01
- By:
- Publication type:
- Article