Tendencias en producción científica en el uso del Internet de las Cosas en servicios de restaurantes. Un enfoque bibliométrico.
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- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 147, doi. 10.53995/23463279.1166
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Propuesta del modelo Multi Project Management para la priorización de programas académicos a partir de una herramienta tecnológica. Un estudio de caso.
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- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 175, doi. 10.53995/23463279.1165
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Las comunidades de aprendizaje. Un modelo plausible en iniciativas comunitarias en educación ambiental y gestión del riesgo. El caso de Salgar (Antioquia).
- Published in:
- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 211, doi. 10.53995/23463279.1164
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Criterios para la planeación de centros de distribución. Revisión bibliométrica.
- Published in:
- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 123, doi. 10.53995/23463279.1167
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Ciudades chuecas. Desigualdades urbanas, corporeización y extrañamiento en la movilidad de las personas con discapacidad en Costa Rica.
- Published in:
- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 49, doi. 10.53995/23463279.1175
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Bioeconomía. Una revisión y análisis sistemáticos desde la bibliometría.
- Published in:
- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 267, doi. 10.53995/23463279.1246
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Aproximación a la transformación digital en instituciones de educación superior mediante la teoría del cambio.
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- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 229, doi. 10.53995/23463279.1163
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La colonialidad del saber y el conocimiento situado.
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- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 37, doi. 10.53995/23463279.1297
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Coyuntura de las MiPymes en Colombia durante la pandemia de Covid-19. Una reflexión desde la responsabilidad social empresarial.
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- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 107, doi. 10.53995/23463279.1168
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Gestión y organización del Sistema Ambiental Institucional en una institución de educación superior. Caso Politécnico Internacional.
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- Revista En-Contexto, 2022, v. 10, n. 17, p. 83, doi. 10.53995/23463279.1169
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