تأثیر تدریس انگیزشی-کاربردی علوم پایه بر یادگیری معنادار و ریش های دانشجویان دندانپزشک ی.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 229
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 23455284 AND DT 2021 AND VI 14 AND IP 4
Results: 8
1
2
تاثیر راهبرد مبتنی بر زمینه براساس اصول یادگیری مغز محور بر سطوح یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 220
- By:
- Publication type:
- Article
3
واکاوی جهان یشدن آموزش؛ شناسایی ابعاد و وضعیت موجو د )مورد مطالعه: دانشگاههای آزاد اسلا می واحد استان مازندران (.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 208
- By:
- Publication type:
- Article
4
تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفراد یشده با تأکید بر تجربه یادگیری شرکتکنندگان در کنکور سراسری.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 199
- By:
- Publication type:
- Article
5
93- پزشکی تبریز از عوامل مؤثر بر تجربه پژوهشی درفاصله سال هایبررسی رضایتمندی فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 189
- By:
- Publication type:
- Article
6
درسال 1396181 بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 180
- By:
- Publication type:
- Article
7
بررس ی نقش پ یش بی نی کننده تعلق پذیری به محیط بالینی بر خودکارآمدی عملکرد بالی نی و پیشرف ت تحصی لی دانشج ویان پرستاری رفسنجان در سال 1395.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 172
- By:
- Publication type:
- Article
8
تدوین الگو ی توسعه منابع انسا نی آموزش محور مبتنی بر حکمرا نی خوب در دانشگاه های علوم پزش کی کشور )مطالعه کی فی (.
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2021, v. 14, n. 4, p. 161
- By:
- Publication type:
- Article