رابطه بين هوش موفّق و خِرَد با يادگيرى زبان انگليسى در زبان آموزان دختر و پسر شهرستان هاى قائم شهر، بابل، سارى
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 153
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 23455284 AND DT 2019 AND VI 12 AND IP 4
Results: 15
1
2
نقش ميانجى خودكارآمدى تحصيلى در رابطه راهبردهاى يادگيرى خودتنظيمى با درگيرى تحصيلى در دانشجويان رشته هاى پزشكى و پيراپزشكى
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 142
- By:
- Publication type:
- Article
3
اثربخشى فنّ رهاسازى هيجانى در كاهش اضطراب و افزايش بهزيستى روانشناختى دانشجويان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 131
- By:
- Publication type:
- Article
4
اثربخشى كارگاه آموزشى مبتنى بر رويكرد بين حرفه اى بر تغيير نگرش دانشجويان علوم سلامت به همكارى و يادگيرى بين حرفه اى
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 122
- By:
- Publication type:
- Article
5
تبيين عوامل اصلى شكل دهنده و استقرار رهبرى خلاق مديران: رويكرد داده بنياد
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
6
روابط ادراك از محيط كلاس درس و معلم-تنظيمى تحصيلى با عملكرد تحصيلى از طريق خودتنظيمى يادگيرى
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
7
بررسى رابطه جوّ آموزشى و سرزندگى تحصيلى با نقش تعديلى اهداف پيشرفت اجتماعى دانشجويان دانشكده پرستارى دانشگاه علوم پزشكى تبريز
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 85
- By:
- Publication type:
- Article
8
بررسى رابطه هوش هيجانى با راهكارهاى مقابله با استرس در دانشجويان دانشكده پيراپزشكى دانشگاه علوم پزشكى همدان در سال
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 76
- By:
- Publication type:
- Article
9
مقايسة اثربخشى برنامة يادگيرى اجتماعى-هيجانى كودكان قوى بر شايستگى اجتماعى-هيجانى، تاب آورى تحصيلى و احساس تعلّق به مدرسة دانش آموزان مقطع ابتدايى مناطق برخوردار و محروم شهر همدان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 60
- By:
- Publication type:
- Article
10
آموزش بالينى و كاستى هاى آن از ديدگاه رزيدنت هاى پزشكى (مطالعه موردى مركز آموزشى درمانى الزهراى اصفهان)
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 52
- By:
- Publication type:
- Article
11
مقايسه اثربخشي آموزش خودتنظيمى و حل مسئله بر خود كارآمدي و انگيزش تحصيلى دانش آموزان دختر پايه نهم
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 40
- By:
- Publication type:
- Article
12
نقش واسطه اى سرزندگى تحصيلى و شوخ طبعى در رابطه بين هيجان هاى تحصيلى و درگيرى تحصيلى
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 26
- By:
- Publication type:
- Article
13
ارزيابى سطح مهارت هاى ارتباطى دانشجويان دانشگاه علوم پزشكى قم در سال 1396
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 19
- By:
- Publication type:
- Article
14
بررسى رابطه بين باورهاى خود اثربخش، اهداف پيشرفت و استراتژى هاى يادگيرى با پيشرفت تحصيلى دانش آموزان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 9
- By:
- Publication type:
- Article
15
گرايش به تفكر انتقادى دانشجويان تحصيلات تكميلى دانشكده پزشكى دانشگاه علوم پزشكى جندى شاپور اهواز در سال 1396
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 4, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article